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Dossier de 12 pages : mots à compléter avec des syllabes. Exercices en lien avec le cahier de lecture 2 jusqu’à la page 12. 1. Exercices son " b " 2. Exercices son " c " 3. Exercices son " qu " 4. Exercices son " k " 5. Exercices son " ou " 6. Exercices son " cr " 7. Exercices son " dr " 8. (...)Lire la suite
Séquence d'enseignenemt, visant les classes de 10H, autour du séquençage audio avec GarageBandLire la suite
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22 fiches: des cercles, des courbes.....Lire la suite
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2 Dossiers pour travailler les syllabes et l'écriture de mots. 2 Dossiers avec le corrigé. Dossier 1- sons : l, m, r, f, n Dossier 2 - sons : s, v, t, d, p Note de l'équipe BDRP : dossier de 15 pagesLire la suite
- un voc - le TA qui va avecLire la suite
Des additions...des soustractions...dans un sapin !! Contenu : Fiches E + fiches réponses + un sapin "vide" !! (Référence : notée au bas de chaque image)Lire la suite
Test significatif : Objectif et progression des apprentissages A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques… Acquisition de techniques Motricité fine Développer la précision et la régularité du geste (poinçonner, tracer avec régularité, découper, coller, tamponner,…). Motricité globale (...)Lire la suite
Un jeu de plateau sur le thème des problèmes de maths: trouver le calcul resoudre le problème trouver la question selectionner les bonnes informations information manquanteLire la suite
TA de conjugaison des verbes du permier groupe + être, avoir et aller.Lire la suite
L'utilisation de l'IA dans l'éducation suscite à la fois beaucoup d'enthousiasme et de craintes. Une série de perspectives et de positions sont actuellement partagées ouvertement et largement dans des publications et des débats d'experts. Ce recueil (en anglais) présente l'état actuel d'une (...)Lire la suite
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Déplacement sur un plan. Contenu : Plan imaginaire d'une ville - noir/blanc Plan imaginaire d'une ville - coloré, sur fiche Plan imaginaire d'une ville - coloré, format jpeg 2 pages de consignes = déplacements sur le plan.Lire la suite
Les élèves seront amenés à réaliser une capsule vidéo de 3-5 minutes par binôme en histoire sur un sujet attribué.Lire la suite
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classes grammaticales: noms (noms propres et noms communs), verbes, adjectifs, déterminants, pronomsLire la suite
Bonjour, Enfin! Voici ma planification pour la fin de l'année. Je me suis surtout inspirée de ce qu'il y a dans le matériel officiel et dans celui du JS Kids. Navrée pour l'orthographe, je ne fais pas toujours très attention lorsque je fais mes planifications... ;-)Lire la suite
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Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'entrainer à reconnaître la place des notes sur une portée.Lire la suite
Cartes à laminer pour travailler l'accord de l'adjectifLire la suite
Ce diaporama suit le cheminement du manuel d'histoire Nathan pour les 9èmes Harmos. Il présente la Renaissance dans ses grandes lignes, la notion de mécénat, le fonctionnement de l'imprimerie (vidéos youtube) donne des exemples architecturaux et en peinture (perspectives, thèmes traités...) et (...)Lire la suite
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Théorie à donner aux élèves lorsqu'on vient d'introduire les figures géométriques.Lire la suite
TS de CE à faire après les chapitres 1 et 2. 4 à 70%Lire la suite
Un dossier revisité du site " https://www.librairie-interactive.com/les-7-differences-de-paques " avec les solutions. Note de l'équipe BDRP : dossier de 9 pagesLire la suite
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Les élèves de 1P doivent colorier les carrés uniquement. Les élèves de 2P doivent colorier les formes de la bonne couleur. Attention au carré qui reste un carré même retourné !Lire la suite
Voici une séquence toute prête pour ceux qui veulent tester un thème et une manière d'enseigner "durable". Elle a été réalisée par une équipe de 6 étudiantes et de 2 formateurs dans le cadre d'un projet sur le développement durable dans les classes suisses et françaises. Tout est expliqué dans le (...)Lire la suite
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20 cartes pour travailler l'addition, la soustraction et la multiplication à 2 chiffres en colonnes.Lire la suite
Petite théorie pour découvrir le passé composé en hiverLire la suite
Ce document détaille une séquence d'enseignement poussant les élèves à prendre position dans un débat contemporain ("Doit-on oui ou non déboulonner les statues de Christophe Colomb?") avec l'aide du numérique.Lire la suite
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