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Mot caché en lien avec les unités 6 et 7 de Genialklick 9e, surtout p. 62-63 du Arbeitsbuch. Avec corrigé. TS POLire la suite
Dossier de l'élève sur l'interview radiophonique, en lien et inspiré de la séquence de production de l'oral dans "s'exprimer en français"Lire la suite
Ce keynote propose une façon ludique pour les élèves de s'entrainer en math. Il sert pour le niveau 3H.Lire la suite
Fiche de présentation des 3 pays de langue allemande et sur Berlin, directions, population, culture, ... https://www.youtube.com/watch?v=mJaZxagyPOA "Was macht Jonas in den Ferien?" (3.56)Lire la suite
Fiche d'exercice sur le chapitre 2 avec es gibt +ALire la suite
Démarche pour créer un globe terrestre en papier mâché.Lire la suite
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Démarche pour créer des bracelets brésiliens.Lire la suite
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Corrigé du dossier d'apprentissage pour apprendre les cantons et le plan en maths.Lire la suite
Affiches permettant aux élèves de poser des questions de base en allemand et en français.Lire la suite
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Exercices de calcul réfléchiLire la suite
Texte au passé composé à transformer au passé simple.Lire la suite
Quizz avec choix de réponses et corrigé.Lire la suite
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Evaluation significative 3-4P -connaissance de l'environnementLire la suite
Texte de compréhension écrite d'allemand. Assez difficile. Bien pour exercer la compréhension globale et faire une activité de vocabulaire sur la colère (synonymes, mots de la même famille).Lire la suite
Voici une proposition de séquence applicable au module d'Approche du Monde Professionnel. Initialement mise en oeuvre avec une classe de 10ème Voie Générale sur un ensemble de 3 séances. Libre à vous de l'appliquer dans le contexte qui vous semble pertinent. L'objectif est de rendre les élèves (...)Lire la suite
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- Approche du monde professionnel
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication (...)
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À partir d'une courte vidéo présentant une nouvelle version de la petite sirène , les élèves sont amené-e-s à répondre à des questions (à l'écrit) par vrai ou faux, à corriger les énoncés incorrects à l'oral, à illuster certains passages de l'histoire et à placer des images dans l'ordre (...)Lire la suite
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Test sur les unités 7-8-9 téléchargé ailleurs et remanié + 2 fiches d'entraînement sur le même modèleLire la suite
Entourer de différentes manières ce qui compose les groupes nominauxLire la suite
idée de dessin à faire avec des élèves de 5H ou 6H Je vous ai mis le rendu final ainsi que la marche à suivre pour le réaliser.Lire la suite
Bonjour, J'ai créé une marche à suivre pour la réalisation de sous-mains originaux pour 5H ou 6H voire même pour les 7H et 8H. Ces sous-mains sont inspirés des oeuvres de l'artiste Karla Gérard. Après, c'est à vous de voir si vous voulez les faire avec de la peinture ou des feutres. Le dessin de la (...)Lire la suite
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Latin Forum 9 (10 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2012, 2013, 2016) et dans le livre du maître (édition 2012). Mise à jour: septembre 2017.Lire la suite
La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
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Règles du jeu Jeu pour 2 enfants L’enfant qui arrive à compter de 2 en 2 à l’envers depuis 30 commence. Il lance le dé. S’il arrive sur une case jaune, son adversiare tire une carte problème et lui lit la question. L’enfant peut écrire le ou les calculs sur une feuille ou ardoise pour les effectuer (...)Lire la suite
Bonjour, Enfin! Voici ma planification pour la fin de l'année. Je me suis surtout inspirée de ce qu'il y a dans le matériel officiel et dans celui du JS Kids. Navrée pour l'orthographe, je ne fais pas toujours très attention lorsque je fais mes planifications... ;-)Lire la suite
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