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Un site avec beaucoup de jeux interactifs en anglais.Lire la suite
Un site qui permet aux élèves de créer des super-héros puis faire une description physique / une description de leurs pouvoirs.Lire la suite
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Comment évaluer la lecture et la poésie en 5-6PLire la suite
Dossier d'activités mathématiques pour le CIN. Il s'agit du classeur officiel, en version numérisée.Lire la suite
Conseils destinés aux enfants afin de prévenir les risques sur les tchats. Edité par la prévention suisse sur la criminalité.Lire la suite
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Guide édité par la Police afin de faire de la prévention sur le thème de la pornographie enfantine.Lire la suite
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Classe inversée – Conseils et idées (écrit par Florent Berthet) L'approche de la classe inversée est la base de la méthode scientifique : observer, analyser, tester. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils (...)Lire la suite
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Rappel théorique concernant les racines carrées.Lire la suite
Classe numérique La classe numérique a notamment pour objectif de modifier les paradigmes de travail et d’apprentissage en favorisant l’émergence autonome du savoir chez l’élève, en s’adaptant au rythme de chacun, en sollicitant tous les processus cognitif ( sons, images, vidéos, cartes (...)Lire la suite
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Ce jeu éducatif permet aux élèves de s'exercer à sérier des grandeurs et à les classer.Lire la suite
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Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour (...)Lire la suite
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L'aspect dynamique du système solaire. Il peut être utilisé pour des activités en OS MEP.Lire la suite
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Ce jeu permet de travailler l'orientation et le déplacement d'une figurine en évitant des obstacles. Cela permet également de faire travailler la logique et la stratégie des enfants.Lire la suite
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Une enseignante nous partage ses excellentes ressources ! Très riche! On y trouve des idées de jeux, des bricolages en lien avec la période de l'année, du matériel à imprimer et beaucoup d'idées!Lire la suite
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Magnifiques ressources pour le premier cycle. Divers jeux à imprimer sur divers thèmes.Lire la suite
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Guide destiné à fournir des indications pratiques et concrètes en vue de développer une utilisation responsable des MITIC à l'école. Les thèmes suivants sont développés: Droit d'auteur et éducation La propriété intellectuelle Le SCOCI (lutte contre la criminalité sur Internet) Charte d'utilisation (...)Lire la suite
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Dossier complet sur la germination du haricot : - observation des graines - observation de la graine du haricot - fiches de synthèse - évaluations (3P et 4P)Lire la suite
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A partir d'un problème tiré de Panoramath I, guide de résolution par le calcul ainsi qu'un programme de construction pour résoudre le problème par la géométrie. Emploi de la règle, du compas et du rapporteur.Lire la suite
Astuce pour ne jamais plus confondre « ça » et « sa »! Source: http://twitter.com/valentintamarreLire la suite
1) Somme, différence 2) Produit 3) Quotient 4) Fraction d'un nombre Source: http://www.lesbonsprofs.comLire la suite
Rappel sur les fractions: Qu'est-ce qu’un numérateur, dénominateur? fraction où le numérateur = dénominateur fraction où le numérateur > dénominateur fraction où le numérateur < dénominateur fractions équivalentes addition soustraction de fractions multiplication de fractions division de (...)Lire la suite
Un petit résumé sur les fractions qui facilitera l'apprentissage de la résolution d'équation du premier degré (ma fille est en 10e H ;-)... Repéré une petite erreur : Il est écrit: 5/4 de 1, c’est : 5/4 x 1 ou 5 x 5 /4 ou 5 : 4. Il faudrait plutôt écrire: 5/4 de 1, c’est : 5/4 x 1 ou 5 x 1 /4 ou 5 (...)Lire la suite
Site internet mettant à disposition onze jeux sur la Planète des Alphas! Mes élèves adorent :-DLire la suite
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