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Comment reconnaître des empreintes d’animaux ? Il y a 3 documents : deux jeux, pour reconnaître les traces des animaux de la savane et celles des animaux de la ferme. Et une clé d’identification des mammifères les plus courants dans nos régions.Lire la suite
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Faisons connaissance ! Ce module vous invite à faire connaissance avec des compositeurs des siècles passés. Illustrés par une oeuvre emblématique, chaque compositeur survolé et quelques éléments de l'oeuvre sont analysés (genre, instruments, ...). Au programme: Jean-Sébastien Bach (Toccata et Fugue (...)Lire la suite
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Pour permettre aux élèves de "repérer et mémoriser des mots rencontrés" L1 11 12 tout en " respectant le positionnement des lettres". L1 18Lire la suite
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Voici un TS sur les notes musicales.Lire la suite
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Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'entrainer à reconnaître la place des notes sur une portée.Lire la suite
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Modèle d'évaluation significative pour noter le chant en 5-6P.Lire la suite
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Objectifs + évaluation du module. Annexes : feuilles de constats et de vocabulaireLire la suite
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Récupération : maracas et cie ! (merci Pinterest ! )Lire la suite
2P Logiciel éducatif pour travailler les mitic et la comparaison de nombresLire la suite
Jeu Keynote pour retrouver les noms de plantes et fleurs qui poussent dans le jardin de Floréal, entretenu par Monsieur Schmutz. Ce jeu a été conçu à partir d'un herbier fait par les élèves, et complété par des photos de fleurs ou feuilles fraîches ou arbres.Lire la suite
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Sur ce site, il est possible de comparer les cartes de géographie avec des photos aériennes. On y trouve également des photos anciennes des aglomérations permettant de voir ainsi le dévelopement de l'urbanisme. Les recherches ne se font que pour la France, mais étant un pays limitrophe on a accès (...)Lire la suite
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J'adore !!! ....la danse des doigts !! ""Parce qu'une mauvaise tenue de crayon est souvent la conséquence d'une mauvaise motricité fine des doigts, voici quelques exemples de jeux de doigts faciles à faire avec les enfants... Ils permettront de délier les doigts et de les dissocier les uns des (...)Lire la suite
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SHS 12 — Se situer dans son contexte temporel et social Observation et description de ce qui change, de ce qui est semblable au cours d'une durée donnéeLire la suite
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A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques Utilisation des formes (carré, rond, triangle, rectangle, ovale, étoile, formes quelconques) et des surfaces, selon un thème adapté (village, personnage, paysage,…)Lire la suite
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"L'IMAGINATION AU GALOP !!" Idées simples et géniales.... Ces exemples peuvent être le départ d'autres surprenants dessins par vos élèves.Lire la suite
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Site illustré pour de travailler le nom des objets courants en allemand.Lire la suite
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Brevet sur le logiciel TuxPaint destiné aux élèves. Exercices avec pas-à-pas pour travailler chacun des outils. Note de l'équipe BDRP : la version de Tux Paint disponible en téléchargement est compatible jusqu'à Mac OS 10.10 (Yosemite).Lire la suite
Idée sympa afin de travailler les syllabes. Le matéreil est à disposition et directement imprimable.Lire la suite
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Deux dossiers de six pages pour travailler et classer les nombres de 100 à 200.Lire la suite
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Construction d'une spirale d'or, pas à pas, à l'aide du GeoGebra.Lire la suite
Leçons de français que je colle dans un petit cahier de référence. Note de l'équipe BDRP : brochure de 36 pages.Lire la suite
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Document utile pour présenter les règles de l'école en début d'annéeLire la suite
Voici une activité que j'ai mis en place en stage que les enfants ont adoré. Les élèves ont confectionné des marionnettes en gants de caoutchouc (de vaisselle). Ils ont ainsi pu réciter la comptine avec les gestes. Ils ont également fait une maison pour que les bonshommes "rentrent à la maison", (...)Lire la suite
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La géographie....autrement !! Distribuer "la Suisse"...et vive l'imagination !!Lire la suite
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