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Ce jeu interactif réalisé par Keynote permet de contrôler la compréhension de l'histoire Les quatre petits coins de rien du tout.Lire la suite
Train des jours de la semaine : Destiné à des élèves de 1-2H, cet exercice consiste à remettre dans l'ordre les jours de la semaine. Chaque jour est écrit sur le train, mais la plupart des élèves de cet âge sont non-lecteurs. Par conséquent, il s'agit d'écouter les enregistrements, chacun contenant (...)Lire la suite
Exercice ludique à l'occasion de Pâques : Exercice destiné à des 2H, travaillant plus particulièrement le dénombrement d'une collection, ainsi que la reconnaissance de la forme écrite des nombres (sélectionner le nombre écrit correspondant au nombre d'oeufs comptés). Les deux autres exercices ( (...)Lire la suite
Jeu interactif pour l'exercice des livrets où l'élève est autonome.Lire la suite
Images afin de travailler sur les différents plans et angles de vue. Descriptif de ces plans et exercice où il faut replacer les images sous le plan correct Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Narration I)Lire la suite
Evaluation sur les trois grandes religions monothéistes.Lire la suite
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Ce petit tutoriel reprend rapidement quelques bases de la création de diaporamas sur Microsoft Office Power Point (programme utilisé pour les exemples, mais la démarche peut s'adapter rapidement à Keynote), puis présente des astuces afin d'enrichir vos présentations grâce à des animations, effets (...)Lire la suite
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Voici le doc type pour mes évaluations AVI et MusiqueLire la suite
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Deux premières évaluations de lecture. première sans sons complexes, la seconde sons "ou" et "ch"Lire la suite
Consigne : - Fais ton dessin sans jamais lever ta plume du papier, puis colorie-le. Dessin d'un seul jet !! Donc utiliser feutre noir fin ou plume. Il ne faut pas devoir repasser sur les traits, on doit voir "les chemins" !! Moment sympa et certains enfants ont de belles idées. Contenu : 2 exemples (...)Lire la suite
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Divers porblèmes additifs et soustractifs progressifs.Lire la suite
Bristol jaune Plusieurs parties identiques à assembler pour confectionner l'étoile. . Contenu : marche à suivre en images.....Lire la suite
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Fiches-jeux indiv. de Noël inventés par mes élèves dans le calendrier de l'Avent sur notre site....il y a.....qques années !!! Il suffit ..d'imprimer..et de jouer .Lire la suite
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Voilà un recueil de fiches pour les élèves de 1P Note de l'équipe BDRP : dossier de 8 pages.Lire la suite
Voici une petite partie de mes préparations de cours d'anglais (New Total English) que j'utilise pour le TBI dans le cadre de mes leçons données dans une école privée. Si ça vous plaît, servez-vous ! Si vous en voulez d'autres, faites-le-moi savoir ! Note de l'équipe BDRP : Emir met à notre (...)Lire la suite
TS de découpageLire la suite
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Evaluation sur la numérationLire la suite
Voici une séquence toute prête pour ceux qui veulent tester un thème et une manière d'enseigner "durable". Elle a été réalisée par une équipe de 6 étudiantes et de 2 formateurs dans le cadre d'un projet sur le développement durable dans les classes suisses et françaises. Tout est expliqué dans le (...)Lire la suite
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Document suggéré dans le classeur (genevois) des mathématiques pour les années scolaires 1P-2P.Lire la suite
19 fiches: des points et des traits.Lire la suite
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13 fiches que Madame Jomini trouve vieillotes, (elle les fait maintenant en couleur), mais m'a autorisée à mettre sur la BDRP.Lire la suite
Mémori pour s'approprier le vocabulaire propre à la recette de cuisine.Lire la suite
Geni@l A1, E4 Nombres de 1 à 100 sur 3 pages A4, à tirer en A3 et à afficher en classe. Pour élève allophone ou de classe régulière.Lire la suite
La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)Lire la suite
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Description de l’activité: réaliser un diaporama avec les photos des doudous des élèves de la classe. Chaque élève présentera oralement son doudou, et aidera aussi à réaliser la trame du montage en y incorporant le nom de son doudou. Le diaporama pourra être montré à une autre classe, aux parents (...)Lire la suite
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