Ressources par catégories

Ce dossier pédagogique téléchargeable, découpé en cinq leçons comprenant objectifs, durée, matériel, temps de préparation, déroulement et solutions, traite en particulier des liens entre notre mode de vie (alimentation, consommation d’énergie, déplacements, etc.) et le climat. Liens avec le PER : (...)Lire la suite

Ressources et pistes pour les enseignants de 5e et 6e Harmos en Suisse Romande, centrées sur le PER.Lire la suite

Les CARTES MENTALES vous attirent ? Vous avez bien raison, c'est un merveilleux support ! Mais il est parfois difficile de faire un choix parmi tous les logicels et autres sites. Outilstice.com vous propose un joli choix, testé, avec images à la clé, pour avoir une idée rapide, actualisé en mars (...)Lire la suite

"Ce matériel propose un cours d'un semestre de physique quantique basé sur les évidences expérimentales des systèmes à deux niveaux (polarisation, spin 1/2). Le matériel est destiné tant aux cours d'OS que de DF ou d'OC : mathématisé pour les OS, cette introduction permet aux OC et aux DF de (...)Lire la suite

Dessiner sur un carton le contour de l'enfant allongé... Lors d'une promenade en forêt, récolter des feuilles, des branchages, etc... (le lien s'ouvre sur facebook)Lire la suite

Repéré chez Maîtresse d'appui , plusieurs activités pour travailler la lecture avec des 5P.Lire la suite

Repéré sur le blog de Maîtresse d'appui , diverses activités de prolongement en numération.Lire la suite

Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite

Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Après une (...)Lire la suite

Objectif EN 22 S’approprier les concepts de base de la science informatique… Élément d’apprentissage Identification des composants principaux ( processeur, mémoire, dispositifs d’entrée/sortie, … ) de différents types de machines ( ordinateur, tablette, robot,… ) et de leurs fonctions Cette séance (...)Lire la suite