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1 Document avec des liens pour travailler le rythme et un test. Pour l'évaluation, j'ai fait passé 2 élèves à la fois pour les observer. Bonne musique !Lire la suite
10GK K3 QUAND, wenn, als, wann, worauf, darauf + chanson "Wenn sie tanzt", Dominos, Alles steht Kopf
Théorie et exercices sur wenn et aussi als et wann. 1 exercice en lien avec le voc du K3. Et aussi: Chanson "Wenn sie tanzt" de Max Giesinger avec texte à trous et corrigé. Chanson entraînante et répétitive. Utilisation du "wenn" https://www.youtube.com/watch?v=WkM1qCORdNM Was mache ich, wenn ich (...)Lire la suite
Bonjour ! Je sais que plusieurs collègues ont de la peine à avoir accès aux moyens valaisans . Voici le guide de l'enseignant, le fichier élève, ainsi que le FIL rouge proposé par la HEP fribourg et divers documents destinés aux enseignant.e.s. Vous trouverez dans d'autres postes les MER plus en (...)Lire la suite
En création, p. 1 et 2 ok avec corrigé. P. 2 en lien avec le texte suivant: https://www.education21.ch/sites/default/files/uploads/pdf_fr/DT/dossiers-thematiques_200602_Lebensort_Stadt_Dorf_Faktenblatt_gestatltet_FR_DEF.pdf Fiche sur une émission sur Tijuana et San Diego Version améliorée du 5.6.24Lire la suite
En lien avec le livre 2023, pas fini Aussi voir: https://bdper.plandetudes.ch/ressources/9924/appr/ (histoire de la carte postale, 2.14) Aussi tourisme, ancien matériel (quelques éléments liés) TS sur le prospectus, peut aussi être fait en exercice. Certains élèves ont fait à la main. Activité (...)Lire la suite
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Dossier de fiches + Corrigé + éval. En complément de l'animation proposée par info-energie.chLire la suite
Bonjour, Voici 2 documents très intéressants concernant le BEGAIEMENT ( le bégaiement n’est pas considéré comme un trouble d’apprentissage en tant que tel mais il peut être un frein, une difficulté dans l’apprentissage durant la scolarité ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous (...)Lire la suite
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Série d'activités pour élèves de FLE sur le thème de NoëlLire la suite
Ce robot possède des programmes embarqués qui peuvent donner l'occasion aux élèves de mettre en place les prémices d'une démarche expérimentale en formulant des questions et des hypothèses et en élaborant un dispositif d'exploration ou d'observation.Lire la suite
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Evaluation formative des compétences développées en cours de premier cycle primaire.Lire la suite