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C’est décidé : cette année, je me lance dans les ceintures de compétences. Réflexion et documents de mise en place et de suivi de projetLire la suite
Séquence d'apprentissage autour de la carte postale comprenant : - une marche à suivre - un document de synthèse - des critères d'évaluation - une évaluaiton critériée ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Ce document reprend une planification complète pour l'enseignement des mathématiques en 6P avec les nouveaux moyens . Les informations complémentaires sont contenues dans l'article qui l'accompagne.Lire la suite
Itinéraires pour l'enseignement des grandeurs avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement des opérations avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP.Lire la suite
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Retours sur le vécu de classe et les réflexions incessantes d'un enseignant de cycle de 5-6P.Lire la suite
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Sur cette chaîne YouTube, je vous propose des conseils et idées sur des thèmes aussi divers que l'évaluation, les corrections, ce que j'ai appris durant mes années d'enseignement, les relations dans la classe... et de nombreux projets en 2023. Il s'agit de vidéos mensuelles, publiées au début de (...)Lire la suite
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Pliage : étoile pour ambiance de Noël. ... Tuto en images.Lire la suite
Pliage - origami. Tuto en vidéo...très vite réalisé ! pas seulement pour faire un cadeau, ranger des étiquettes de jeux par ex. Pliage en format plus grand : transporter un dessin, etc...Lire la suite
Pliage : très jolie envelopppe. (tuto en vidéo) Pas seulement pour pliage en classe...aussi pour nos petits cadeaux personnels ! (y glisser un bon...de l'argent, etc...)Lire la suite
Tuto en images ou vidéo. Marque-place ou simplement décoration.Lire la suite
Lien de serviette ou simplement suspendu au sapin. Récupération carton rouleau papier wc. "Rapide-simple" et d'un bel effet. Tuto -> youtubeLire la suite
Petit nain (ou transformer en Père-Noël) : petite boîte à surprise, cadeau, .... Peut faire office de marque-place. Récupération : rouleau wc. Tuto en vidéo.Lire la suite
Magnifique tableau lumineux. (connection face book) Tuto en vidéo. Pour donner du relief, coller qqch derrière les arbres, ainsi il y aura différents plans.Lire la suite
Q-tips...carton...flocons... Tuto en images et en vidéo.Lire la suite
Des puzzles méli-mélo pour amuser les plus petits pendant la période des fêtes. Plastifier chaque petit jeu.Lire la suite
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24 Actions à glisser dans votre calendrier de l’Avent Nous avons donc imaginé bien plus que 24 propositions. Ainsi, vous pourrez choisir celles qui vous correspondent le plus 😉 et les glisser dans votre calendrier de l’Avent. Bien sûr, pour ne pas oublier de les surprendre, on a aussi glissé (...)Lire la suite
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Questions en lien avec le module 1 de géographie de 6H.Lire la suite
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Bonjour ! Trop rare pour ne pas être mentionné, un SUPER site d'une enseignante très compétente, qui nous offre, pour les 7-8H, des documents de grande qualité ! Avec une mention toute spéciale à un onglet ANGLAIS !! Et aussi de l'histoire, de la géo ... Miss Keating propose en libre téléchargement (...)Lire la suite
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Cette animation peut être utilisée par l'enseignant·e pour expliquer visuellement des phénomènes liés à l'effet Doppler acoustique comme le changement de fréquence de la sirène d'une voiture de police lorsqu'elle passe à côté de nous, mais aussi le bang supersonique produit lorsqu'une source sonore (...)Lire la suite
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Planches d'animaux et noms à imprimer.Lire la suite
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Rechercher un nombre sur une droite numérique. Les enfants peuvent eux-mêmes inventer ce genre d'exercices pour leurs camarades. Avec des plus grands élèves, exécuter l'action en un temps donné.Lire la suite
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