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Sur une idée trouvée sur lutin bazar j'ai réadapté le contenu du sac avec ce que j'avais dans ma classe. Les deux pages sont à plastifier. Il faut découper les "cahiers" et pour ma part, j'ai utilisé du scratch autocollant pour pouvoir changer le contenu du sac.Lire la suite
Tableau à double entrée ; compléter cases vides ; 15 verbes de 5H..... Choisir le temps : je-tu-ils-nous-vousLire la suite
Séquence 1 Thème: introduction aux molécules du vivant (glucides, protéines et lipides) et à leurs principales fonctions, introduction au cours sur le système digestif. Public: étudiants de la voie Passerelle. Format: cours frontal et questionnement Documents: fichier Powerpoint pour la (...)Lire la suite
Brevet sur le logiciel Keynote destiné aux élèves.Lire la suite
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Cette activité a été réalisée dans une classe d’élèves allophones (classe d’accueil), dont le niveau mathématiques se situait entre la 7H et la 9H selon les thématiques abordées. Ce sont des élèves qui ne sont pas habitués à manipuler les ordinateurs (artefact 2), ainsi leur utilisation dans le (...)Lire la suite
Ce jeu des monstres des émotions est une activité de placement sur un tableau à partir d'un modèle. Les élèves ont à disposition un cahier avec les tableaux avec des points de couleur à l'intérieur. A côté se trouve un tableau (plus grand) vite, sur lequel ils doivent placer les monstres de la (...)Lire la suite
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Geni@l A1 E3. Exercices pour acquérir les noms féminins du vocabulaire. Pour élève allophone ou de classe régulière ayant besoin de pratiques répétées pour l'acquisition du vocabulaire.Lire la suite
Cours séquence sur les Lettres persanes de Montesquieu avec un résumé complet de l'oeuvre, lettre par lettre, une séquence de cours ex cathedra, des activités, une biographie, le contexte, des analyses, des sujets de dissertation, des dissertations d'élèves, etc. A mettre en lien avec le PPT sur le (...)Lire la suite
34 pages. fiches de pré-écriture, EDP, observation, atelier 1, CE, lecture, math,Lire la suite
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Séquence 4 Thème: cours sur le système respiratoire humain. Public: étudiants de la voie Passerelle Format: cours autonome, étude du système respiratoire en classe à l'aide d'un chapitre de livre et mise en évidence des concepts clés à l'aide d'un questionnaire d'approfondissement. Mise en pratique (...)Lire la suite
Aide pour les élèves afin de les guider dans les jeux de maths "Zeldaro".Lire la suite
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Voici un journal de bord que j'ai créé pour cette période de cloisonnement et d'enseignement à distance. Dans ce journal sont proposées diverses activités pour des élèves de 3P (version pdf et version word pour modifier à votre convenance). Si certaines ou certains d'entre vous en fait usage, merci (...)Lire la suite
Ce chapitre contient: Les objectifs du PER pour la seconde période. Une planification pour les 9 premières semaines issue de la DGEO et revue par deux enseignants Un complément didactique au format imprimé issu du livre du maître ESPER Le corrigé des activités du plan de l'élève au format imprimé (...)Lire la suite
Document flipchart ( trouvé sur Internet) pour travailler au tableau interactif (application Activinspire) le rituel des jours de la semaine.Lire la suite