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Il s'agit d'un petit exercice sur les fonctions grammaticales (sujet, groupe verbal, complément du verbe, complément de phrase) qui peut être utilisé comme évaluation formative par les élèves.Lire la suite
Fiche de référence sur les fonctions et classes grammaticalesLire la suite
Fiches de théorie avec notion de translation/symétrie et technique pour les construire sur feuille blanche.Lire la suite
(mots = liste verbes inf. apprentissage 3P) Choisir les étiquettes de l exercice. Les placer selon l image. Faire corriger à un camarade. Après s être bien exercé : TOP CHRONO : Qui sera le plus rapide ? CONTENU : Marche à suivre - 16 étiquettes - 20 affichettes modèles dispositionsLire la suite
Théorie "aide-mémoire" (en mots clés) sur les translations, symétries axiales et rotation.Lire la suite
les feuilles de route pour ce nouveau jeu, niveau après niveau, et ma proposition de dos de classeurs afin que les élèves puissent être plusieurs à jouer à ce jeu simultanément. Bientôt une photo de l'organisation dans ma classe.Lire la suite
Théorie sur le déplacement de figure: translation, symétrie, rotation, agrandissement, rétrécissementLire la suite
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Cahier de graphisme à utiliser avec le cahier n°13 (CADEV - cahier format paysage / gauche page blanche - droite page lignée). Les fiches doivent être collées sur la page blanche. Les lignes sont utilisées pour travailler le graphisme de la fiche d'exercice.Lire la suite
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Un tableau récapitulant les tonalités littéraires, avec un exercice de repérageLire la suite
Cette série d'exercices sur la dérivation est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Elle contient des exercices sur les thèmes suivants : Vitesse moyenne, vitesse instantanée Taux d'accroissement, nombre dérivé Fonction dérivée Dérivée à droite, dérivée à gauche, point anguleux (...)Lire la suite
idée pour les pages de gauche du cahier de communicationLire la suite
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J'ai utilisé ce document avec des élèves qui "nageaient" plus que les autres dans toute activité qui demandait d'écrire quelque chose, même une phrase. Un travail préalable explicite et des exemples doivent être faits avant un usage plus autonome. Il est très utile d'ajouter un mémento de grammaire (...)Lire la suite
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Ce document a été élaboré pour les besoins de la formation des enseignants à la HEP Vaud. Il est sensé aider les jeunes enseignants à structurer une séquence d'enseignement et peut bien sûr être utile à un enseignant expérimenté qui réfléchit à sa pratique et notamment à la nature des contrats (...)Lire la suite
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Evaluation formative du thème 3 de maths, en 7HLire la suite
Programme d'exercices sur l'accord de l'adjectif et les homophones.Lire la suite
Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)Lire la suite
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Re ! Là le mémo n° 5 des ACCORDS DU PARTICIPE PASSÉ : des TABLEAUX DES TERMINAISONS DES PARTICIPES PASSÉS. I l y en a plusieurs, dont un partant des v erbes à l'infinitif, un autre du dernier son entendu , puis un avec la dernière lettre, ainsi qu'un explicatif. Je n'ai pas encore eu le temps de (...)Lire la suite
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C'est une fiche contenant une histoire que j'ai inventé avec le plus de mots possible contenant le son /ill/. Les élèves doivent inventer la fin de l'histoire en utilisant au moins 4 mots qui contiennent le son /ill/. Vous pouvez sans problème modifier cette fiche.Lire la suite
Très largement inspiré de cette magnifique réalisation de l'école Jeanne Marie Lebosse . Voici le coloriage que j'ai recréé. À faire tel quel ou à imprimer en "puzzle" pour en faire un poster avec Adobe.Lire la suite
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Quelques idées pour préparer le calendrier des anniversaires de la classe . Thème : la photo. (merci Pinterest !)Lire la suite
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- Activités créatrices & manuelles
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication (...)
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Mémos pour le cahier de mathématiques ;-)Lire la suite
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Dessiner 2 expressions apprises. Technique: crayon de couleur, dessin sur page A5. Grille d'évaluation et expressions jointes Les scanner, donner par un slide l'expression et son explication (à mettre sur le site internet de l'école par exemple)Lire la suite
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Quelques théories sur les droites perpendiculaires et parallèles que j'ai crées ou trouvées sur internet. Certaines sont sur les propriétés, et d'autres sur comment les tracer.Lire la suite
Évaluation de maths sur les formes géométriques (carré, rond, triangle, rectangle) et sur les grandeurs et mesures (comparaisons directes, mesurer avec ficelle, plus courte à plus longue).Lire la suite
En 2 parties : 5H - 6H 6H : additions, soustractions, multiplications à 1 chiffre à placer en colonnes et à résoudre. 5H : idem, mais sans les multiplications. CONTENU : fiche -> les questions + une fiche solutionsLire la suite