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Document à l'intention des enseignants décrivant le protocole à suivre en cas d'incident critique d'un élève sur internetLire la suite
Tout au long de la scolarité et de manière intégrée dans chacune des disciplines de la grille horaire, les enseignant-e-s mettent les outils informatiques et les supports médiatiques au service de leur enseignement et des apprentissages des élèves, aux moments les plus opportuns. En complément, de (...)Lire la suite
Evaluation 5P de l'enchaînement de l'écrit.Lire la suite
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Le championnat de mathématique ! Vidéo de présentation du championnat annuel des jeux mathématiques et logiques, de moins d'1 min, à présenter en classe. • Elle est ouverte aux élèves dès la 5e année de la scolarité ; • La date limite pour la réception par la FSJM des qualifiés pour les demi- (...)Lire la suite
Dossier sur l'Âge des métaux. la découverte du cuivre les différents métaux les matières premières de l’époque le travail du bronze et du fer les Celtes Polices d’écriture utilisées : Sugar Punch DEMO, Letters for learners, Comic sans MS, Helvetica Neue. https://www.lamaitressedecolle.ch/Lire la suite
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Dossier sur l'éducation aux médias: Le cinéma Etude du film "la guerre dans le haut pays" . Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Cinéma II)Lire la suite
Numérique : Education aux médias + utilisation du logiciel Keynote Interdisciplinarité : Sciences num. et Géographie 1) Séquence de géo. sur le thème des Loisirs 2) Education aux médias " une recherche internet, ce n'est pas si facile…" 3) Création d'une présentation Keynote 4) Eventuel ETA ou TS (...)Lire la suite
66 photos de plus à ranger plus tard dans les dossiers déjà créés.Lire la suite
Théorie sur les pronoms personnels et les terminaisons du présent.Lire la suite
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http://www.ortholud.com/present-de-lindicatif.html Ce site propose divers exercices de type traditionnel ou sous formes de mot-croisés pour permettre aux élèves de consolider leurs apprentissages concernant les terminaisons des verbes à l'impératif. Cette ressource est accompagné d'un document (...)Lire la suite
Voici une carte mentale autour du thème de l'adverbe, son rôle ainsi que sa construction.Lire la suite
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Créer un diaporama avec Keynote soit pour une présentation de contes ou une conférence (ou autre) pour présenter à d’autres classes. Enregistrement avec audio recorder ou GarageBand si l’on souhaite ajouter des bruitages. Cette activité est aussi possible avec iMovie.Lire la suite
Lied von "die fantsatischen Vier": "MfG" avec toutes les abréviations et ce qu'elles signifient pour l'enseignant. Wichtige Abkürzungen Cro Laserkraft: "Nein, Mann" nouvelle version 2023: https://m.youtube.com/watch?v=ntOHUws8KDQ 2024, "Mama hat gesagt " https://m.youtube.com/watch?v=31rzVpAXQC0 (...)Lire la suite
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Ce support de cours est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. On y retrouve les notions suivantes : Axiomes des espaces vectoriels réels Sous-espaces vectoriels Famille génératrice Famille linéairement indépendante Bases ... Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel (...)Lire la suite
Avec ma co-stagiaire, nous avons créé 2 Keynote pour revoir les verbes AVOIR et ETRE avec nos élèves de 4H. Ce didacticiel permet aux élèves d'être autonomes car il leur rend directement un feedback à propos de leurs réponses et ont la possibilité d'essayer à nouveau pour se corriger.Lire la suite
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Joli effet en relief ! (voir feuille explic.) (!!! ouvrir avec WORD...Open office ne restitue pas le doc complet !!)Lire la suite
Fiche résumée de la féodalité.Lire la suite
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Petit fichier de rappel concernant l'utilisation de "im, am, um" en allemand. Fait avec des 7P.Lire la suite
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Texte de compréhension écrite d'allemand. Assez difficile. Bien pour exercer la compréhension globale et faire une activité de vocabulaire sur la colère (synonymes, mots de la même famille).Lire la suite
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Fiche explicative sur les fonctions grammaticales, pour les 5-6PLire la suite
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Activité pour apprendre à découvrir son atlas de géographie.Lire la suite
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4 entrées possibles: verbes en -er (e, es, e) verbes en -ir, oir, re (s, s, t) verbes en -dre ou ttre (s, s, rien) verbes: pouvoir, vouloir, valoir (x, x, t)Lire la suite
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