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Phénomène de société, l'application chinoise TikTok fait fureur notamment auprès des pré-ados et des ados avec son système de partage de très courtes vidéos. Des contenus de pur divertissement ou y a-t-il aussi de quoi s'informer ? Des médias établis s'emparent de TikTok pour rajeunir leur audience (...)Lire la suite
Une séquence de 7 à 10 leçons, se concluant par un exposé oral. Groupes de quatre. Travail des écritures collaboratives [Google Docs]Lire la suite
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Dossier sur les notions spatiales en lien avec Pâques pour des 1-2P.Lire la suite
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Courtes cartes d'identité de 5 grands eplorateurs (Colomb, Dias, De gama, Magellan, Cartier) ainsi que le tracé de leurs expéditions sur la carte du monde.Lire la suite
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Théories pour quelques points des unités 5 et 6. Comporte : Comparatif/superlatif L'année / les dates (nombres ordinaux, jours de la semaine, mois, saisons, fêtes) L'auxiliaire "would" pour former le conditionnel (demande polie)Lire la suite
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C'est une affiche avec les différentes règles de vie.Lire la suite
Drôles de poissons dans l'eau !!Lire la suite
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L'enjeu de la séquence est de soumettre aux élèves un texte issu des réseaux sociaux afin qu'ils en comprennent la portée rhétorique et qu'ils y apportent une réponse. La séquence se conclut par une production écrite où chaque élève ou groupe écrit une partie de la réponse. La séquence s'adresse à (...)Lire la suite
Par un jour ensoleillé : utilisation des ombres. Décorer les ombres, rendre "vivantes" les ombres. Matériel : craies ou objets ou ce que j'ai trouvé dans la nature. Portraits éphémères... penser à immortaliser les chefs-d'oeuvres !Lire la suite
Voici un test diagnostique pouvant être fait avant de travailler les loisirs en géographie ainsi qu'en fin de thème.Lire la suite
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Travail sur le cycle de vie de la grenouille, son alimentation, son habitat....Lire la suite
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Contenu doc : Modèles en images + marche à suivre.Lire la suite
photos des bricolages présentés en volume avant de commencer les moments d'ACMLire la suite
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Dossier d'introduction à l'orientation et aux points cardinaux. Ce dossier, raccourci et centré sur le Canton de Vaud, convient bien pour une introduction contextuelle au nouveau moyen 'Mon canton'. Fiche pédagogique et correctif en fin de dossier. Remarque : il y a un dossier complet et un dossier (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices de révision est en lien avec les chapitres de géométrie en 1M, mais peut également convenir à des élèves de 10/11VP. (MSN 31 — Poser et résoudre des problèmes pour modéliser le plan et l'espace…). Vous trouverez des exercices (et leurs correctifs) relatifs aux angles dans le (...)Lire la suite
Différents jeux attractifs. (4) Images Pinterest.Lire la suite
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Exercices de géométrie sur la détermination de l'équation d'un cercle dans le plan. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 3M. Ces ressources ont été conçues dans le cadre du projet de site de mathématiques du Lycée Notre Dame de La Merci à (...)Lire la suite
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Collage 2 - animaux - A 13 AC&M — Explorer diverses techniques plastiques et artisanales… Pour travailler la motricité fine : - 1 dossier de 16 pages avec l'emplacement pour coller les 15 animaux du dossier "Découpage 2 - animaux"Lire la suite
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Dossiers de révision français (fin 6P) et mathématiquesLire la suite
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Dans le cadre des cours intensifs de français (CIF), un élève de 3P, après avoir suivi une séquence sur le conte de Hansel et Gretel, vous propose une restitution orale de ce conte. Pour créer ce projet, nous avons utilisé les programmes: AniPaint, Quicktime, iMovie Pour information, un travail (...)Lire la suite
Hello ! J'espère que vous allez bien :D Le passé simple, pas vraiment un bon titre pour ce temps... Du coup, allez hop (enfin, en plusieurs semaines hein...), un mémo, qui sort de l'ordinaire, vous m'en direz des nouvelles ;) Sur le site, le PDF et quelques images. Je vous encourage à aller (...)Lire la suite
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Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)Lire la suite
L1 16 — Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes… Identifier les voyelles sous différentes écritures. Des liens pour apprendre les voyelles en chantant.Lire la suite
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