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Vidéo : Jeux de doigts.Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Les réactions impliquant un transfert d'électrons sont discutées. Les principaux concepts et définitions sont expliqués: oxydation, réduction, oxydant, réducteur, électron, nombre d'oxydation, demi réaction et comment (...)Lire la suite
Boules (plates!) à suspendre au sapin. Papier coloré napperon en papier (pâtisserie) Se référer à la photo.....Lire la suite
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Nos petits élèves ne restent pas forcément sur la page ou sur le site que l'on a choisi pour eux. Voilà une manière efficace de les empêcher de se "promener " dans les applications . De plus, s'il s'agit de matériel privé vous n'avez peut-être pas envie que les élèves aient accès aux e-mails, (...)Lire la suite
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"" Resoomer est un outil en ligne assez incroyable, qui va, d’un clic , produire un résumé de n’importe quel texte long pour peu que ce dernier soit un peu structuré. Resoomer fait des merveilles avec des articles de presse, des textes scientifiques, des textes d’histoire ou des commentaires d’ (...)Lire la suite
Décalquer au moyen de l'ombre du soleil :-)Lire la suite
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Vidéo présentant le théorème de Thalès et triangles semblables.Lire la suite
Charivari dit : J'ai, de mon côté, cherché des réponses à certaines questions que je me posais. Je vous livre ces questions, et les réponses trouvées (avec leur source). -----> Super article..Bien détaillé... Cliquez aussi : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Des-ressources-pour-parler-avec-les (...)Lire la suite
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Capsule vidéo expliquant comment résoudre une équation du 1er degré avec les exemples suivants: 5x+10=20 15x+2=3x-6 Le joli accent canadien de l'oratrice m'a enfin réconcilié avec l'algèbre! Plus sérieusement, je cherchais à expliquer le concept à ma fille, qui était en 9H. Cette vidéo a bien aidé (...)Lire la suite
Leçon 2 : Mutation des sociétés Supports : vidéos + film 1. Une société industrielle (1850 – années 1970) Les ouvriers Classes moyennes et urbanisation L’évolution des campagnes Place des femmes Une nouvelle société à partir des années 1960 ? 2. L'immigration et la société française ––– (...)Lire la suite
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Un de vos élève est malade.... Pas facile d'aller à l'hôpital quand on est jeune. Découvre des jeux LudoMedic pour expliquer aux petits comme aux plus grands l'univers de l'hôpital, et certains parcours de soins !Lire la suite
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Guide collaboratif pour l’application Google Classroom. Classroom est un outil faisant partie de la suite Google Apps pour l'éducation . Google Classroom est une sorte de classe virtuelle dans laquelle l’enseignant va communiquer avec ses élèves, porposer et récupérer leurs devoirs en ligne. Google (...)Lire la suite
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Tout est dans le titre! Ressource repérée sur chdecole.chLire la suite
Jeu en ligne sur le thème des aniamux. Associer le corps et la tête de l'animal, effectuer des coloriages dirigésLire la suite
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Zeitmaschine.TV propose aux élèves âgés de 15 à 25 ans un jeu relatif à l’histoire orale, au dialogue entre les générations et aux nouveaux médias. Avec la Zeitmaschine-App, les jeunes réalisent des clips sur la base des récits de souvenirs relatés par des personnes âgées. www.zeitmaschine.tv (...)Lire la suite
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Site qui propose du matériel pédagogique selon la méthode Lipman, mais aussi diverses autres ressources et formations en philosphie pour les enfants.Lire la suite
Série de casiers vides pour placer les mots du voc, du cherche et trouve, du dico, d'un livre bibliothèque, etc.Lire la suite
RTS Découverte vous propose, à travers cette vidéo, de partir à la rencontre de Claude Barras, le réalisateur de "Sauvages", un film d'animation réalisé en stop motion. Véritable cri d'alarme pour sauver la jungle de Bornéo, "Sauvages", c'est l'histoire d'une petite fille qui vit en ville et (...)Lire la suite
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Les mosaïques de Lego sont un grand défi pour les enfants. Elles semblent trompeusement simples, mais en réalité la réalisation d’une mosaïque de Lego implique beaucoup de compétences mathématiques : trier, apparier, compter, ajouter, soustraire, voire diviser et multiplier. Elles fournissent (...)Lire la suite
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Cette séquence numérique a été conçue pour mes deux classes d'histoire de 9VP et 9VG, composées respectivement de 22 et 18 élèves. Le thème de la séquence porte sur le chapitre intitulé "Les royaumes barbares". La durée totale de la séquence est de 4 cours d'une heure chacun, répartis sur deux (...)Lire la suite
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Dans le cadre du module MSNUM12 de la HEP, j'ai intégré des périodes de jeu sur Stop Disasters . Voici le dossier qui présente et analyse cette activité qui s'est déroulée sur deux périodes.Lire la suite
Cours de statistique de Stéphane Perret. Notes de mises à jour : Versions des cours (vive-les-maths.net)Lire la suite