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Intéressante présentation des mémos à adapter au fur et à mesure des apprentissages, sous forme d'éventail, un peu comme les cartes des incollables.Lire la suite
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Un site qui rassemble énormément de matériel prêt à être utilisé en classe. ---> activités avec Beebot ---> activités avec Thymio ---> activités pour utiliser le Thymio comme une Beebot Etc...Lire la suite
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Cette séquence prévue sur 2 périodes pour des élèves d'école de commerce a pour objectif de travailler l'usage de la carte topographique pour la création d'un document cartographique et le développement de critères d'évaluation pour cette production cartographique. Dans un premier temps les élèves (...)Lire la suite
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J'adore !! Original et attractif. (Visionnez la marche à suivre.)Lire la suite
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Documents de présentation des sons à projeter avec un Beamer. Je suis en train de créer ces documents, j'ajouterai au fur et à mesure les nouvelles présentations. Sons : /a/ /u/ /d/ /i/ /y/ /p/ /t/ /ou/ Nouveaux ! /ch/ /c/k/qu/ À venir prochainement : /o/au/eau/ /on/Lire la suite
7 idées de portraits d'enfants à deviner. Eventuellement à l'occasion de la réunion des parents, ....rencontre entre classes, ...correspondants, ... etc... Ou simplement photo-portrait dans un cadre, cadeau souvenir d'école !Lire la suite
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Dossiers variés sur nombreux sujets: fêtes, droits de l’homme, seconde guerre mondiale, monument, ...Lire la suite
Les élèves font les jeux en ligne et notent leurs réponses sur la fiche. Sites changements climatiquesLire la suite
Ce petit exercice propose de reprendre en main la fameuse taxonomie pour mieux l'articuler avec les tâches d'apprentissage. Bien définir ses objectifs d'apprentissage, les articuler de façon cohérente avec les activités et les modalités d'apprentissage, pour ensuite proposer une évaluation (...)Lire la suite
Comment bien réussir son métier d'élève. Règles de vie à afficher au tableau. + en A5 pour l'agenda. Version PDF et Keynote Dessins de Jack Koch, www.dangerecole.blogspot.comLire la suite
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LE VOLCAN DES EMOTIONS: Les émotions scientifiques et ludiques ! 🌈 La première étape avant de gérer une émotion est de la reconnaître. De la même manière qu'on ne peut pas résoudre un problème de maths si on ne nous a pas donné l’énoncé, l'enfant ne peut pas apprendre à gérer ses émotions sans les (...)Lire la suite
Ce tableau permet de résumer l'étude de la représentation graphique de la fonction f défini par f(x) = a x² + bx + c , en fonction du signe de "a", de delta, et de déterminer les points caractéristiques de f.Lire la suite
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Bonjour, J'ai réalisé avec des 5H cette montgolfière, mais peut-etre fait avec des 6H et 7H ! les élèves ont eu beaucoup de plaisir ! Cette vidéo aide aussi à visualiser le trravail : https://www.youtube.com/watch?v=rA-CUIPs9Zo Tout de bon à toutes et tous !Lire la suite
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Cette fiche récapitulative est en lien avec le cours d'algèbre qui traite de la factorisation. Elle contient la résolution de l'équation du 2nd degré a x² + bx + c=0. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Cette ressource a été conçue par Jean- (...)Lire la suite
Cette série d'exercices corrigés est en lien avec le cours d'analyse de Sarah Rochat qui traite des fonctions affines. Elle aborde les thèmes suivants : Problèmes sur les fonctions affines Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources (...)Lire la suite
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Cette illustration de l'identité remarquable a²-b² à l'aide de Geogebra a été réalisée par Daniel Mentrard, enseignant à Tours (France). Ce dernier illustre ses séquences de cours par des morceaux d'animations (a l'aide d'un vidéoprojecteur). Selon son auteur : C'est une pratique innovante qui se (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices corrigés est en lien avec le cours d'algèbre qui traite de la factorisation. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources ont été conçues par Sarah Rochat (anciennement enseignante au Gymnase de Burier), (...)Lire la suite
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Cette illustration de l'identité remarquable (a-b)² à l'aide de Geogebra a été réalisée par Daniel Mentrard, enseignant à Tours (France). Ce dernier illustre ses séquences de cours par des morceaux d'animations (a l'aide d'un vidéoprojecteur). Selon son auteur : C'est une pratique innovante qui se (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices est en lien avec le cours d'algèbre qui traite du calcul littéral et de la factorisation. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources ont été conçues dans le cadre du projet de site de mathématiques du Lycée (...)Lire la suite
Cette série d'exercices est en lien avec le cours d'algèbre qui traite de la factorisation. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources ont été conçues dans le cadre du projet de site de mathématiques du Lycée Notre Dame de La Merci à (...)Lire la suite
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Ce cours de géométrie vectorielle, constitué de 4 chapitres, est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à diffuser à l'aide d'un vidéoprojecteur ou d'un tableau numérique. Ces (...)Lire la suite
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Basile Gasse est un enseignant de mathématiques au Gymnase d'Yverdon. Il a décidé de monter le site ScolCours : pour aider mes enfants à affronter la dure vie scolaire! Les ressources en mathématiques s'adressent aussi bien aux élèves du primaire qu'aux élèves de 1re année de l'école de maturité (...)Lire la suite
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#Enseignants #Formateurs V ous êtes perplexes par rapport au type d’enseignement que vous allez devoir mettre en place à la prochaine rentrée ? Vous êtes dans le questionnement quant aux #stratégies à mettre en place pour rendre vos cours interactifs en #distanciel ou en #présentiel ? en mode # (...)Lire la suite
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