Ressources par catégories

16 ateliers autour des concepts d’énergie et de puissance avec des ouvertures sur des problématiques sociétales, climatiques et géopolitiques. Ce dossier comporte un descriptif des ateliers énergie (document pdf) qui présente les 16 ateliers et permet de choisir ceux qui crrespondent à se besoins. (...)Lire la suite

Voici un site qui propose des fiches pour une trentaine d'émissions "C'est pas sorcier". Cycle 2 Note de la BDRP: Maintenant pour plus de 100 émissionsLire la suite

Dossier pédagogique n° 54 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 (2e et 3e cycles, 9-15 ans) et du secondaire 2. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les implications sociales et (...)Lire la suite

Série de questionnaires sur les émissions 'C'est pas sorcier'. Ce dossier reprend une série de questionnaire publiés sur http://bdemauge.free.fr/CPS.htm auxquels j'ai ajouté mes productions personnelles.Lire la suite

Dossier pédagogique n° 1 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les élèves du cycle primaire; l’acquisition de compétences sur le thème de l’eau est requise par le plan d’études romand au niveau de la 7e année.Lire la suite

Ce dossier comprend trois documents pouvant soutenir un enseignement de l'électricité à l'école secondaire (PER). Quand on enseigne l'électricité, on ne traite en principe que du courant continu. Pourtant, dans leur quotidien, les élèves sont beaucoup en contact avec des installations fonctionnant (...)Lire la suite

Premiererentree.ch fait peau neuve mais offre toujours aux enseignants débutants des pistes de réflexion et des conseils divers pour débuter dans les métiers de l’enseignement et réussir leurs premières années. Les enseignants débutants découvriront comment rédiger un objectif pédagogique, comment (...)Lire la suite

Ce dossier pédagogique téléchargeable, découpé en cinq leçons comprenant objectifs, durée, matériel, temps de préparation, déroulement et solutions, traite en particulier des liens entre notre mode de vie (alimentation, consommation d’énergie, déplacements, etc.) et le climat. Liens avec le PER : (...)Lire la suite

Liste des prérequis pour les élèves arrivant en 5H pour les branches suivantes : français mathématiques sciences géographie histoire Ce document peut servir pour les révisions (math, français, ...) ou comme information pour les apprentissages (CE).Lire la suite