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Ressources par catégories

Arts visuels - L'arbre à oiseaux - projet collaboratif
Démarche pour un projet collaboratif en arts visuels : l'arbre à oiseaux.Lire la suite
Statistiques
1591
2
Thématique(s)
Destinataire(s)
La ville romaine et ses bâtiments
Questionnaire basé sur le site éducation de France 5 http://education.francetv.fr/serious-game/cite-romaine-o1711 permettant aux élèves de travailler à l'acquistion de connaissances à travers les ressources d'internet.Lire la suite
Créér une BD au Cycle 2: ComicLife
Cette activité est destinée aux élèves de Cycle 2. Sur une durée de 6-12 périodes, en fonction du matériel disponible en classe. Objectif: - Apprendre à utiliser l'appareil photo numérique. - Apprendre à utiliser ComicLife - Travailler le genre de texte "BD" Phase 1: préparation d'un scénario par (...)Lire la suite
ACM - bracelets brésiliens
Démarche pour créer des bracelets brésiliens.Lire la suite
Réécrire le message d'une publicité
La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)Lire la suite
LausanneDOCMITIC création de nuages de mots
Un tutoriel pour élève permettant la création de nuage de mots avec le site Word Art : https://wordart.comLire la suite
De la fragile porcelaine à la geôle oppressante / Château de Nyon - Musée historique et des porcelaines
Dossier pédagogique n° 21 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique, très modulable et naturellement adaptable, a été conçu pour les élèves de 8 à 18 ans. Ce document s’adresse aux enseignants d’histoire, de français, d’histoire de l’art et d’arts (...)Lire la suite
Coin-coins passé simple
Feuilles de coin-coins à plier pour réviser le passé-simple des verbes: chanter, manger, être, avoir, commencer, prendre, finir, croire, faire, venir, voir et vouloir. (Conjugué avec Il/ils et elle/elles)Lire la suite
Statistiques
140
1
Thématique(s)
Destinataire(s)
Se présenter
Le travail sur la présentation est régulièrement réalisé dans les classes en français, mais aussi dans l'enseignement des langues étrangères. La fleur de présentation que je vous propose est un outil utile pour organiser cette activité en permettant de favoriser la différenciation, l' (...)Lire la suite
Statistiques
2277
9
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dessin : Une seule ligne !!
Consigne : - Fais ton dessin sans jamais lever ta plume du papier, puis colorie-le. Dessin d'un seul jet !! Donc utiliser feutre noir fin ou plume. Il ne faut pas devoir repasser sur les traits, on doit voir "les chemins" !! Moment sympa et certains enfants ont de belles idées. Contenu : 2 exemples (...)Lire la suite
Statistiques
1253
3
Thématique(s)
Destinataire(s)