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Dossier pédagogique n° 29 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et les élèves du secondaire, de la 8e à la 11e (11-15 ans), mais correspond plus particulièrement aux plans d’études de la 10e année. Il est destiné aux (...)Lire la suite

Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)Lire la suite

La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)Lire la suite

Très bon site qui propose une multitude de jeux dans des disciplines variées (mathématiques, français, anglais et j'en passe). Note de l'équipe BDRP : il s'agit en fait d'un répertoire de site éducatifsLire la suite

Mise à disposition de capsules vidéos en français, maths, recherche documentaire dans le cadre d'un enseignement collaboratif et coopératif Aide-mémoire, ressources personnalisées, déclencheurs de situations didactiques.... Pour plus d'informations sur la conception, la démarche et la mise en (...)Lire la suite

Jeu sous forme de quête pour entraîner les participes passés. Différents niveaux et rappel des règles.Lire la suite

J'ai utilisé ce document avec des élèves qui "nageaient" plus que les autres dans toute activité qui demandait d'écrire quelque chose, même une phrase. Un travail préalable explicite et des exemples doivent être faits avant un usage plus autonome. Il est très utile d'ajouter un mémento de grammaire (...)Lire la suite

6-11H: quiz en géographie, sciences, histoire, etc.Lire la suite

Entraînement de notions par l'intermédiaire de l'informatique. L'enseignant inscrit sa classe, ses élèves et peut ainsi prévoir un programme à suivre.Lire la suite