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Ces arbres par temps de conjugaison permettent de comprendre et repérer rapidement les terminaisons des verbes d'après les personnes de conjugaison. Arbre du présent, imparfait, futur et passé composé. www.lamaitressedecolle.chLire la suite
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La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
Une chanson pour apprendre aux élèves à se laver les mains suffisamment longtemps mais surtout correctement. A chanter sur la mélodie du refrain de la chanson "Allez reste" de Boulevard des Airs et Vianney.Lire la suite
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Roues permettant aux élèves d'apprendre les livrets (ou tables de multiplication) de manière interactive et autonome. Découper sur les traitillés, coller et écrire les réponses en dessous. L'élève répond au calcul et vérifie en regardant la réponse en dessous.Lire la suite
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A télécharger une fiche-dessin explicative (en anglais) Pliage en mouvements !!! Voici plusieurs liens : explications en images... explications, sous forme de vidéo. https://www.youtube.com/watch?v=2nXleLdBazY https://www.pinterest.com/rachelconcoursv/flextangles/ http://www.korthalsaltes.com/model (...)Lire la suite
Voici la fiche que je fais remplir aux parents en début d'année. Regroupant diverses infos qui me parraissent indispensables.Lire la suite
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Démarche pour créer un globe terrestre en papier mâché.Lire la suite
Bonjour à tous et toutes, Voici un dossier complet qui traite de l'Art au Moyen-Age , avec les moines copistes et les enluminures. En ces temps de crise , je le mets volontiers à disposition , les élèves peuvent le faire en autonomie. J'ai mis le corrigé avec , ainsi que le test que j'avais fait. (...)Lire la suite
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Ici le mémo n°3 des ACCORDS DU PARTICIPE PASSÉ : les verbes PRONOMINAUX, ainsi qu'un résumé d es auxiliaire ÊTRE et AVOIR et un p'tit résumé du COI . En bonus, 2 cartes mentales, l'une à propos des verbes pronominaux et du COD/COI et l'autre : "puis-je tourner la phrase avec l'auxiliaire AVOIR ?" (...)Lire la suite
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