bdrp

Ressources par catégories

Couture : 10 astuces--B
10 astuces qui simplifient la coutureLire la suite
Couture : 10 astuces--A
10 astuces qui simplifient la couture.Lire la suite
Concevoir votre cours basé sur les clickers
Concevoir votre cours basé sur les clickers plus d'interactivité = moins de présentation ! Les clickers ne sont pas particulièrement utiles ou révolutionnaires en eux-même. Ce ne sont que des outils, et c'est la façon dont vous les utiliserez qui importe . Thèmes développés : Préparez vos questions (...)Lire la suite
Comment rédiger un document à plusieurs avec Google docs
La rédaction collaborative est un des atouts majeurs de Google docs puisqu’il permet à plusieurs personnes d’éditer simultanément un document. Pour cela, après avoir ouvert un document, il suffit d’inviter des collaborateurs grâce au bouton « partager ». T outes les modifications sont archivées (...)Lire la suite
Comment fonctionne un moteur de recherche : l’exemple de Google
Deux séquences pédagogiques avec fiches élèves/professeur sur le fonctionnement d’un moteur de recherche (2 périodes) : Fonctionnement général du moteur de recherche (1 heure) Classement des résultats, algorithme de recherche (1 heure) Voir aussi sur le site de Google l’infographie dynamique « How (...)Lire la suite
Comment enseigner avec le socioconstructivisme ?
Des quatre méthodes d’enseignement que chacun d’entre nous utilise en classe, le socioconstructivisme reste le parent pauvre de l’enseignement. C’est pourquoi je vous propose, aujourd’hui, cet article sur le socioconstructivisme. Note de l'équipe BDRP : pour en savoir plus : http://edutechwiki. (...)Lire la suite
Statistiques
108
1
Thématique(s)
Destinataire(s)
Comment créer des Podcasts comme une professionnel
Lyonel Kaufmann nous partage sur son blog les trucs de Bertrand Soulier pour créer des Podcasts de qualité. Un beau projet à réaliser et partager avec vos élèves à distance! Il ne pose pas les problèmes de droits à l'image des vidéos.Lire la suite
Comment aborder au cycle 4 (Sec I) l’initiation de Scratch avec les élèves ?
Cécile FOURÉ, Professeur de Mathématiques au collège du Val de Somme, s’est donc penchée sur cette question et a préparé une suite d’activités. La première partie de l’activité consiste en l’analyse d’un script déjà construit qui permet de se familiariser avec l’environnement Scratch et de (...)Lire la suite
Statistiques
38
0
Thématique(s)
Destinataire(s)
Collection de ressources pour l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais.
J'ai conçu ce site afin de centraliser toutes les ressources utiles aux élèves pour l'apprentissage de l'anglais. Les enseignants peuvent sans autre donner cette adresse aux élèves. Encore mieux, ils peuvent aller avec les élèves explorer le site et leur montrer en quoi les diverses ressources (...)Lire la suite
Classe inversée : conseils et idées
Classe inversée – Conseils et idées (écrit par Florent Berthet) L'approche de la classe inversée est la base de la méthode scientifique : observer, analyser, tester. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils (...)Lire la suite