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Duo-Portrait StopMotion
À quoi ressemblerais-tu si tu étais moitié-moitié avec ton/ta ton partenaire. Quelle expression du visage as-tu envie d’animer avec ton « Duo-portrait » OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA SÉQUENCE : Repérer avec précision, les formes de son autoportrait (formes du visage et les traits). Restituer et (...)Lire la suite
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Découverte d’outils numériques d’aide à l’analyse grammaticale en grec ancien
Ces deux périodes permettent aux élèves de découvrir plusiurs outils numériques d'aide à l'analyse grammaticale. La première période est consacrée aux claviers permettant de taper du grec ancien (nécessaire pour l'un des dites que nous verra lors de la première période). La deuxième période est (...)Lire la suite
Document d'aide pour l'application : Video Delay
Voici un document pour vos élèves ou pour vous afin de vous aider à utiliser l'application "Video Delay" téléchargeable sur IOS et Android.Lire la suite
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Utilisation de la tablette numérique en éducation physique et de l’application « vidéo delay » pour s’auto-évaluer et évaluer un camarade en saut en hauteur.
Utilisation de la tablette numérique en éducation physique et de l’application « vidéo delay » pour s’auto-évaluer et évaluer un camarade en saut en hauteur.Lire la suite
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Planification et feuille de route pour une séquence de géographie utilisant la réalité augmentée (merge cube)
Dans ce projet, je vais évaluer les avantages de l'utilisation de la réalité augmentée (RA) dans l'apprentissage des élèves, en particulier dans leur compréhension de la typologie des volcans et de leur fonctionnement. Pour atteindre cet objectif, j'ai décidé d'utiliser le merge cube comme outil. (...)Lire la suite
Activité sur les fake news : réalisation d'un tutoriel vidéo
Proposition d'une séquence axée sur la réalisation d'un tutoriel vidéo sur les fake news accompagné d'un dossier explicatif sur celui-ci.Lire la suite
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333
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Fiche plastifiable pour entraîner le verbe aller
Petites étiquettes imprimables et plasitiables avec phrases à trou. 1 élève : L'élève complète avec un feutre sur la fiche plastifiée 2 élève : Chaque élèves à un exemplaire de la carte verte. A l'oral, un premier élève énonce la phrase à trou, le second complète à l'écrit sur son exemplaire. Ils (...)Lire la suite
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2P Conscience phonologique : fiches en complément d'ateliers, son a,e,i,o,u
A utiliser en complément d'atelier de manipulation des syllabes. Peut service en évaluation diagnostique ou pour le CIF.Lire la suite
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DA : La couleur des émotions : je me sens...
Activité sur l'album La couleur des émotions . Il y a toutes les émotions de l'album avec une version au féminin et masculin selon les émotions. A faire en dictée à l'adulte ou en écriture spontanée. +actualisé le 25mai 2024 : j'ai ajouté l'amour. Bonne découverteLire la suite
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Jeu de 7 familles : Verbes être/avoir/aller + verbes en -er
Jeu inspiré des 7 familles pour entrâiner les verbes. cf. L1-16 Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes EPA : Conjugaison orale au présent des verbes du type «chanter» + être, avoir et aller et repérage des régularités des (...)Lire la suite
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2229
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