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Travail de français au sujet du champ lexical et un petit jeu avec le dictionnaireLire la suite
J'ai fait construire le cerf-volant à partir des diagonales qui se croisent perpendiculairement. Puis, j'ai demandé aux élèves de fractionner la forme en 10 parties et de dessiner dans chacune d'elles un motif différent au crayon gris. Ceci fait, ils devaient alors passer dessus à l'encre de Chine (...)Lire la suite
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Il s'agit de se repérer dans un quadrillage et de le reproduire en replaçant les croix au même endroit dans le quadrillage du dessous. Pour faciliter, il y a une croix verte pour le départ, et une rouge pour l'arrivée. Les fiches vont du plus simple au plus compliqué : cartes 1 à 8 ayant de + en + (...)Lire la suite
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Un petit entraînement quotidien où les enfants s'amusent (je leur fais colorier les sons étudiés pour plus de lisibilité).Lire la suite
21 idées pour apprendre ses mots. A remettre aux parents en début d'année scolaireLire la suite
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évaluation sur l'itinéraire: voc, compréhension orale, production textuelle, tracer un parcours, etc...Lire la suite
Bonjour J'ai créé une fiche sur laquelle les élèves doivent tracer les diagonales des quadrilatères.Lire la suite
Dossier pédagogique n° 20 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les élèves dès 10 ans, mais il peut être adapté pour des élèves plus jeunes, dès 7 ans. Ce document peut compléter l’enseignement de la biologie et des sciences (...)Lire la suite
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Bonjour à toutes et tous, Sur la base du journal partagé par Anouck Borel sur facebook, voici une version adaptée aux 1-2P. En espérant que cela soit utile à d'autres. Une belle journée et bon courage pour les semaines à venir!Lire la suite
Séquence mise à disposition par l'ONG ASHOKA avec des idées d'ateliers d'enseignement de l'empathie en classe. Très complète et inspirante ! https://www.ashoka.org/fr/histoire/boite-outil-pour-promouvoir-lempathie-lecole (...)Lire la suite
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