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L’objectif principal de l’activité proposée est de partir des envies des élèves et de laisser un espace opportun pour accueillir leur créativité. À travers cela, mettre l’accent sur le travail de l’expression orale et corporelle des élèves. Les étapes 1. Sélection de 5 chansons d’actualité (clip (...)Lire la suite
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Conjugaison 8p le passé composé. Note de l'équipe BDRP : dossier de 7 pages d'exercices.Lire la suite
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Texte au passé composé à transformer au passé simple.Lire la suite
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Utilisation du vocabulaire spécifique aux paysages : 1er plan - 2è plan - arrière plan / La ligne d'horizon. Paysages : urbain - rural - industriel - côtier - etc... Utilisation du livre de géo : "Le canton de Vaud". INFO : "J'ouvre mon livre" peut être remplacé par des photos au TN.Lire la suite
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14 photos de bricolages montrés au début d'un moment d'ACM. 12 ème photo: j'avais vu cette technique dans une exposition de travaux d'élèves. Genre 1 ère exposition d'établissement. Il y avait des explications à propos de la technique (que je ne retrouve plus). Il faut ajouter pas mal de colle de (...)Lire la suite
Documents utiles si l'on souhaite travailler les couleurs primaires ou le surréalisme avec les élèves. Un autre artiste pour travailler les couleurs primaires serait Mondrian, qui n'utilise que ça.Lire la suite
Dossier pour travailler les couleurs en arts visuels.Lire la suite
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Fallait y penser...cela m'a l'air très sympa !!Lire la suite
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Photos de modèles montrés avant de commencer les moments d'ACM.Lire la suite
Matériel : bristol vert, jaune et rouge - perles en bois - papier brillant (étoile) - coton (enfiler perles) Contenu : Photos du sapin, chablons. Info : chaque forme doit être découpée 2 fois et placées 2 fois (sauf la 4 une seule fois) pour représenter les branches du sapin. Découper 32 "tiges de (...)Lire la suite