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Grâce aux outils multimédias, il est à présent possible de créer des documents audio et vidéo de bonne qualité. Du simple enregistrement audio à la création de capsules didactiques, les possibilités sont multiples. Nous vous proposons d’explorer les possibilités qu’offre, sur Mac, le logiciel (...)Lire la suite

Comment récupérer du contenu multimédia d'internet en l'enregistrant sur sa propre machine avec le logiciel DownloadHelper? Présenté par Olivier Junod et Christian Genilloud.Lire la suite

Petite comptine pour entraîner les nombres de 1 à 20.Lire la suite

La plateforme présente six séquences d’enseignement menées dans des classes d’élèves de 13 à 16 ans : le guide touristique audio le discours argumentatif le débat argumentatif la chronique radiophonique L'oralisation de poèmes l’entretien pour obtenir un stage ou un apprentissage. Chacune des (...)Lire la suite

Ce site permet de choisir une vidéo, de la scinder et de la partager. On peut également modifier le nombre d'images par secondes, permettant ainsi de mettre des passages en évidence.Lire la suite

Conv permet de répondre à un besoin récurrent auquel vous avez sans doute été un jour confrontés. Comment récupérer une vidéo présente sur YouTube . Comment l’enregistrer sur son disque dur pour pouvoir la visionner sans connexion internet ni subir l’interface du site américain. La réponse la plus (...)Lire la suite

Bouger en classe. (visionner une petite vidéo) Pour plus d'exercices ouvrir no : 2833Lire la suite

Cette fiche permet aux élèves de garder une trace de leurs réponses et des les utiliser ensuite pour comprendre le poids de la conteneurisation sur les échanges des marchandises, au programme de géographie en 10e. La vidéo utilisée est "La vie en boites" de Data Gueule. ActivitéLire la suite

Partage d'idées : Petites astuces afin de se faciliter la vie en classeLire la suite

Jeu: identifier sur des cartes de géographie les capitales et les pays d'EuropeLire la suite