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Le Mystery est une activité d'enquete. A partir d'une question et d'indices les élèves élaborent un modèle présentant des interactions entre différents processus d'un même phénomène. Il favorise l'approche complexe des thématiques étudiées et l'implication des élèves par ses aspects de jeu sérieux (...)Lire la suite
Voici un très chouette site de cliparts : MyCuteGraphics . C’est en anglais, mais les dessins sont vraiment très jolis. Quand je fais une fiche, je préfère utiliser des dessins ayant tous le même style (petite maniaquerie professionnelle…). So cute hein ? Les thèmes sont innombrables, de la fête (...)Lire la suite
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Muuvit est un outil pédagogique favorisant l'activité physique destiné aux enseignants des classes primaires de niveau 1 à 6. En bougeant au quotidien, les enfants accumulent des points qui sont convertis en kilomètres à parcourir pour l'ensemble de la classe. Grâce à ces crédits en kilomètres, la (...)Lire la suite
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Page crée pour concilier un travail de séminaire à la HEPL et des activités à réaliser à distance en plein confinement. https://sway.office.com/KtQBMXxjuPimFLez?ref=Link Les images sont utilisées avec l'autorisation des artistes Bonne visite!Lire la suite
Purple Planet, riche banque de musiques libres de droits. Pour accompagner des montages vidéos pour la réunion de parents ou en cas d'enseignement à distance, par exemple.Lire la suite
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Rythmes : les ballons de basket. Original et motivant. Vidéo intéressante. Par la suite, chaque classe invente ses rythmes sur d'autres chansons.Lire la suite
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J'adore ! Vidéo très explicite. Chaque moment est bien expliqué. Eventuellement, au début, dessiner des petits panneaux pour mémoire des gestes.Lire la suite
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Claves ou bois colorés... Le groupe d'enfants... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30oLire la suite
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Claves ou bois colorés... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30oLire la suite
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Percussions 2 : claves ou bâtons colorés. Plus grands élèves.... La chanson à enregistrer : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30oLire la suite
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