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Dans le langage de tous les jours personne ne fait la différence entre le poids et la masse d'un objet. Mais c'est une erreur car le poids et la masse sont deux grandeurs différentes qui ne rendent pas compte du même phénomène!Lire la suite

Ce lien propose diverses animations pour travailler le circuit électrique en sciences. J'ai utilisé les animations suivantes pour travailler le circuit électrique en fin de séquence avec une classe de 6H : - conducteurs et isolants - montage en série et dérivationLire la suite

Activité sur l'évaporation, la condensation, la fusion et la solidification, de l'eau et du chocolat pour les 1-2P à travers une activité décoration d'oeufs en chocolat.Lire la suite

Fiche à remplir par les élèves. Apprentissage des noms des os pour les 5H.Lire la suite

L'enseignement de l'électricité se confronte aux représentations que se forgent les élèves et qui les conduisent à des incompréhensions. Le concept de potentiel électrique (ou tension) est parmi ceux que les élèves construisent le plus difficilement. Les situations-problèmes sont un outil précieux (...)Lire la suite

Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du P lan d’ E tudes R omand pour des E lèves présentant une D éficience I ntellectuelle S évère ou un P olyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans (...)Lire la suite

Des milliers de photographies réalisées lors des missions Apollo 7 à 17 disponibles en haute définition! Page Facebook du projet: https://www.facebook.com/apolloarchive PER : msn_26 PLANÈTE TERRE (OMBRE ET LUMIÈRE – SYSTÈME SOLAIRE)Lire la suite

Voici une frise à afficher pour se repérer dans les mois, l’année, les saisons, les fêtes, le calendrier. On peut y épingler les événements importants de la classe ou bien les anniversaires. C’est le mois de septembre qui débute notre année scolaire, c’est ainsi que les enfants comprendront que (...)Lire la suite

Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite

Voici une frise à afficher pour se repérer dans les mois, l'année, les saisons, les fêtes, le calendrier . On peut y épingler les événements importants de la classe ou bien les anniversaires.... A la fin de chaque mois, j'épingle le calendrier du mois qui s'achève sous l'affiche du mois (...)Lire la suite