Ressources par catégories
Recherche actuelle
983 résultats
Dossier pédagogique n° 22 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et leurs élèves ages de 14 a 16 ans (14 ans étant l’age minimal requis pour s'inscrire a la BCU) ; il peut être également utilise pour les gymnasiens. (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier pédagogique n° 18 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et les élèves du Gymnase; il est destiné aux enseignants d’histoire (l’entier), de géographie (parties sur la cartographie, la toponymie et le climat) (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Il s'agit des règles de sécurité pour le ski. Les images proviennent des règles de la FIS mais le document est présenté sous forme de bande dessinée.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Comment bien réussir son métier d'élève. Règles de vie à afficher au tableau. + en A5 pour l'agenda. Version PDF et Keynote Dessins de Jack Koch, www.dangerecole.blogspot.comLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Il s'agit de cartes, 1 par élève, pour les faire jouer le sketch de manière personnalisée avec d'autres animaux que ceux proposés dans le livre More 7 p 21. Les cartes sont rédigées à la 3e personne. Lorsqu'ils jouent le sketch, les élèves doivent le remettre à la 1re personne pour incarner l' (...)Lire la suite
Canevas d'une formation d'adulte élaborée sur la base du livre Comment construire un dispositif de formation? Marcel Lebrun, Denis Smidts Guide (broché). Paru en 04/2011 Document théorique et canevas directement exploitable. Travail réalisé par Claude Burdet et Philippe Ruffieux Marcel Lebrun (...)Lire la suite
Bill Rankin a développé avec quelques collègues un projet dans le cadre de son Université dans lequel chaque étudiant est équipé d’un iPhone ou d’un iPod Touch pour toute la durée de ses études comme outil d’apprentissage. Il a acquis au travers de cette expérience une expertise en ce qui concerne (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Que faut-il dire, faire, expliquer ? Quelle forme donner ? Comment la conduire ? Ce dossier donne quelques pistes, réflexions, retours d'expérience sur la manière de construire et d'animer sa rencontre de parents de début d'année scolaire. Ce document fait partie d'une série de documents réalisés à (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)