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Voici une petite partie de mes préparations de cours d'anglais (New Total English) que j'utilise pour le TBI dans le cadre de mes leçons données dans une école privée. Si ça vous plaît, servez-vous ! Si vous en voulez d'autres, faites-le-moi savoir ! Note de l'équipe BDRP : Emir met à notre (...)Lire la suite

Voici à nouveau quelques préparations de mes cours d'anglais au TBI, niveau A1 ou A2 (New Total English). Comme d'habitude, je vous ai mis à disposition un fichier PDF ainsi que le flipchart de ma préparation.Lire la suite

Pour ceux qui enseignent le français langue étrangère, voici quelques unes de mes préparations sur le TBI. A chaque début de page, vous avez le contenu du cours. La méthode de français s'appelle Latitudes PARCOURS A2, édition DIDIER. Si vous souhaitez directement utiliser mon flipchart, essayez de (...)Lire la suite

Voici la suite de mes préparations au TBI, servez-vous ! Vous avez également accès à l'alphabet anglais avec les symboles phonétiques sous chaque lettre. Vous avez également accès à la liste des verbes irréguliers très détaillée ! Note de l'équipe BDRP : Emir met à notre disposition ses originaux, (...)Lire la suite

Documents servant à planifier des séquences en fonction du nombre de cours par semaine + planification annuelle.Lire la suite

Dossier pédagogique n° 53 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Conçu pour les enseignants et les élèves de la scolarité obligatoire (13-15 ans) et postobligatoire. Moyennant quelques aménagements, il peut être utilisé avec des élèves plus jeunes. Objectif : Faire les (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 47 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion sur les conséquences personnelles et collectives de l’immigration. Ce thème valorise fortement l’interdisciplinarité du (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 46 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s, en particulier du primaire (élèves de 7 à 12 ans), une réflexion sur les motivations du collectionneur à conserver et à présenter des objets divers et (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 44 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignant-e-s et les élèves de la scolarité obligatoire (14-15 ans) et postobligatoire (15-18 ans). Moyennant quelques aménagements, il peut être utilisé avec des (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 42 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique consacré à la Collection de l’Art Brut a été conçu pour des enseignant-e-s d’arts visuels, d’histoire de l’art et de français du secondaire 2. Objectif : Il a pour objectif de cerner la (...)Lire la suite