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L'enjeu de la séquence est de soumettre aux élèves un texte issu des réseaux sociaux afin qu'ils en comprennent la portée rhétorique et qu'ils y apportent une réponse. La séquence se conclut par une production écrite où chaque élève ou groupe écrit une partie de la réponse. La séquence s'adresse à (...)Lire la suite
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En lien avec le thème " Une suisse, des suisses" et le travail sur la carte.Lire la suite
Pixel Art : tous nos modèles faciles à réaliser et à imprimer Découvrez des centaines de modèles de Pixel Art faciles à réaliser et à imprimer, à recopier ou à créer avec (ou sans) matériel ! Vous voulez chevaucher votre licorne arc-en-ciel ? Sillonner les planètes du système solaire à bord d’une (...)Lire la suite
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3 outils pour récupérer le texte d’une page web Comment récupérer proprement le texte d’une page web ? On peut bien sûr s’essayer au copier-coller classique, mais le résultat est rarement satisfaisant et réutilisable en l’état.Lire la suite
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TS sprechen unité 6 ( Ich kann Personen beschreiben. ) + unité 7 ( Ich kann ein Haustier beschreiben. ) + grille d'évaluation + objectifs à donner aux élèves Il y a aussi un TF à faire avant avec les élèvesLire la suite
Une activité pédagogique sur la transmission de l'information, basée sur l'album de Germano Zullo et Albertine (éditions La Joie de lire). Idéalement destinée aux élèves du Cycle 2.Lire la suite
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Fiche proposée avec l'ancien moyen d'enseignement « Géographie 9e » (éd. Nathan), chapitre « Jeux d'échelles ». L'activité est autonome du manuel, donc peut être réalisée sans celui-ci.Lire la suite