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Principaux oiseaux de Suisse. Voir aussi sur: https://www.birdlife.ch/frLire la suite
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Voici un document pour introduire le thème du Néolithique. Note de l'équipe BDRP : diaporama interactif tournant sur Keynote (Mac)Lire la suite
Analyse du complément de la phrase et de la suite du verbe : prépositionnel(le) - adverbial(e) - nominal(e) - adjective. Contenu : fiche exercice + fiche corrigé.Lire la suite
Conjugaison : passé simple et imparfait. Note de l'équipe BDRP : dossier de 17 pages d'exercices.Lire la suite
9 Géographie, chapitre 2, modules BDFH FIches d'accompagnement Un petit merci de certains utilisateurs est TOUJOURS SYMPA!!! Voir aussi le DVD: "Des bananes - à prix cassés" (matériel pédagogique): https://catalogue.education21.ch/fr/des-bananes-prix-casse , avec matériel pédagogique. la fraise à (...)Lire la suite
Passer d'un repas de rêve d'enfant à un repas équilibré, en passant par un classement d'aliments, par des vidéos 'C'est pas sorcier', par un calcul de l'IMC et finalement la pyramide des besoins. Note de l'équipe BDRP : dossier de 38 pages! Lien vers les vidéos C'est pas sorcier -OBESITE : nous (...)Lire la suite
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Dossier complet sur la germination du haricot : - observation des graines - observation de la graine du haricot - fiches de synthèse - évaluations (3P et 4P)Lire la suite
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Pour travailler les couleurs primaires et secondaires. A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiquesLire la suite
(mots = liste verbes inf. apprentissage 3P) Choisir les étiquettes de l exercice. Les placer selon l image. Faire corriger à un camarade. Après s être bien exercé : TOP CHRONO : Qui sera le plus rapide ? CONTENU : Marche à suivre - 16 étiquettes - 20 affichettes modèles dispositionsLire la suite
OBJ : Course d'estafettes. Reconstituer le plus rapidement possible le texte à trous. Contenu : la marche à suivre -- le texte entier (Camille et les fantômes) -- les 4 épisodes/réponses -- les 4 épisodes /textes à trous -- les étiquettes. (Succès garanti auprès des enfants !!)Lire la suite
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