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Mise à disposition de capsules vidéos en français, maths, recherche documentaire dans le cadre d'un enseignement collaboratif et coopératif Aide-mémoire, ressources personnalisées, déclencheurs de situations didactiques.... Pour plus d'informations sur la conception, la démarche et la mise en (...)Lire la suite
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La BNF propose aux élèves de créer leur propre conte. Selon leurs choix, un plan détaillé du conte leur est présenté afin de faciliter la rédaction.Lire la suite
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Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International . Les capsules ne peuvent être (...)Lire la suite
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Proposé par la police suisse: Jeu de mise en situation afin de sensibiliser les enfants sur le thème de l'image numérique et la réputation sur internet.Lire la suite
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Classe inversée – Conseils et idées (écrit par Florent Berthet) L'approche de la classe inversée est la base de la méthode scientifique : observer, analyser, tester. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils (...)Lire la suite
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Vous êtes enseignant-e du secondaire et vous avez envie de varier un peu votre routine? Vous savez que celui qui apprend le plus en classe, c'est le prof? Pourquoi ne pas donner le pouvoir aux élèves? Vous avez entendu parler de certaines pratiques innovantes, comme la classe inversée ou les arbres (...)Lire la suite
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Deux pages destinées aux élèves afin de les sensibiliser aux différents plans photographiques et de les amener à les expliciter.Lire la suite
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La BNF propose un logiciel permettant aux élèves de créer leur propre lai . Selon leurs choix, un plan détaillé du lai leur est présenté afin de faciliter la rédaction.Lire la suite
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Activité : Écriture collaborative Consigne : Écriture d’un conte mené au passé et par groupe de 3.Lire la suite
L’objectif principal de l’activité proposée est de partir des envies des élèves et de laisser un espace opportun pour accueillir leur créativité. À travers cela, mettre l’accent sur le travail de l’expression orale et corporelle des élèves. Les étapes 1. Sélection de 5 chansons d’actualité (clip (...)Lire la suite
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