Ressources par catégories

Mots illustrés afin de faciliter la mémorisation de l'orthographeLire la suite

Wizbee est un logiciel à télécharger sur son ordinateur (Mac OS X, WIndows ou Linux) qui regroupe toute une série d’exercices graphiquement plaisants. La plupart des exercices sont regénérés chaque fois avec des données différentes. Ils sont classés dans différents modules: — enfantine, pour (...)Lire la suite

30 très courts métrages qui permettent de connaître et comprendre les différents droits de l'enfant : Clip 1 : Des droits pour les enfants, depuis quand, et pourquoi ? Clip 2 : Droit au logement Clip 3 : Droit à l'alimentation Clip 4 : Droit à un nom, une nationalité Clip 5 : Droit à être élevé par (...)Lire la suite

Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite

Afin de retrouver rapidement une activité compatible avec l'élément de progression du PER que vous travaillez, ce document vous présente pour chacune d'entre elle les activités qui correspondent. De quoi les renseigner rapidement à vos élèves. La classe-numerique.fr est un site qui regorge d' (...)Lire la suite

2 p'tites roues à manipuler pour les verbes ETRE et AVOIR, en police opendyslexic pour faciliter la lecture de tous :)Lire la suite

Cette application web permet de générer des planches de loto avec vos propres images . Note de l'équipe BDRP : en illustration, exemple pour les 1-2H pour l'entraînement des nombres 1 à 12. Autres exemples: Apprentissage des fractions: Apprentissage des nombres en anglais: Apprentissage de l'heure (...)Lire la suite

Le but de cette ressource est de donner aux enseignants les indications de base pour utiliser cinq outils qui traitent du daltonisme, à savoir, l'un pour identifier le type de daltonisme, l'autre pour permettre à l'enseignant de voir comment un site Web est perçu pour différents types de daltonisme (...)Lire la suite

Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.Lire la suite

Dans le cadre des cours intensifs de français (CIF), un élève a résumé le conte de Boucle d'or et les trois ours par écrit (à l'aide d'une activité préalable demandant d'ordonner les images dans un ordre chronologique). Ensuite, il a illustré chaque moment de l'histoire sur le programme Anipaint. (...)Lire la suite