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A l'occasion des 50 ans des premiers pas de l'Homme sur la Lune, RTS Découverte vous propose un dossier avec des images d'archives, des sujets d'actualité sur la conquête spatiale, un quiz, des informations sur les éclipses, des explications sur les phases de la Lune. Nous avons aussi été chercher (...)Lire la suite

Paris Musées vient d’ouvrir une plateforme regroupant et présentant toutes les œuvres et toutes les collections des treize musées de la ville de Paris. Une véritable caverne d’Ali Baba qui offre un accès à pas moins de 185 000 œuvres et 300 000 médias.Lire la suite

Dossier pédagogique n° 49 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Moyennant des aménagements, les pistes didactiques proposées s’adressent à des élèves de 10 à 18 ans. Objectif : Ce dossier pédagogique a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 45 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 et 2. Particulièrement adapté aux enseignements d’arts visuels et d’histoire de l’art, il convient également à tout-e (...)Lire la suite

6-11H: quiz en géographie, sciences, histoire, etc.Lire la suite

site avec présentations de différentes matières et différents thèmes comme en géo: les risques naturels en territoire urbain, ...Lire la suite

Dossier pédagogique n° 24 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu prioritairement pour des élèves de 7e et 8e (10 à 12 ans). Il peut servir d’introduction ou de complément au programme d’histoire sur la civilisation romaine, notamment grâce aux (...)Lire la suite

Outils pour la classe, jeux, séquence sur l'électricité toute prête... préhistoire synthétisée avec TS, etcLire la suite

Dossier pédagogique n° 51 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s de l’ensemble de la scolarité obligatoire et postobligatoire. Objectif : Autour du thème général des traditions vivantes, ils-elles pourront, en particulier (...)Lire la suite