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marche à suivre

L'an prochain je me lance dans une nouvelle aventure, maîtresse ACT. Je crée en ce moment des MàS pour les élèves qui auraient tout terminé. Ceci est un premier jet, donc un retour est le bienvenu s'il y a des coquilles ou des éléments peu clairs. Thème Coussin de voyage sans fermeture éclaire. (...)Lire la suite
L'an prochain je me lance dans une nouvelle aventure, maîtresse ACT. Je crée en ce moment des MàS pour les élèves qui auraient tout terminé. Ceci est un premier jet, donc un retour est le bienvenu s'il y a des coquilles ou des éléments peu clairs. Thème: coussin libreLire la suite
Activités ACM & ACT clé en main avec marche à suivre!Lire la suite
Divers défis à réaliser avec les Kapla et feuille de suivi collective. Idéal pour des ateliers d'autonomie.Lire la suite
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23 fiches d'activités pour travailler durant l'année scolaire. Merci de me signaler d'éventuelles erreurs.Lire la suite
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23 fiches d'activités et d'artistes et 2 tests pour travailler durant l'année scolaire. Merci de me signaler si vous vérifiez des erreurs ou des fautes dans mes documents.Lire la suite
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Marche à suivre pour chaque "technique".Lire la suite
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Dossier de 5 pages avec une marche à suivre et trois modèles pour découper des flocons de Noël.Lire la suite
Dans le cadre du module BP43MIT, j'ai mis en oeuvre une séquence dans laquelle les élèves utilisent les MITIC pour apprendre. Au vu de l'avancée dans le programme de français, j'ai choisi de faire réviser une notion complexe pour les élèves: les homophones. Cette révision s'est faite grâce aux (...)Lire la suite
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En tant que responsable des projets MITIC de l'établissement primaire de Prilly-Romanel-Jouxtens, j'ai créé ce document pour aider mes collègues à utiliser le programme de dessin "Paintbrush", utile aussi bien avec les élèves (de tout âge) que pour créer du matériel didactique et pédagogique. Note (...)Lire la suite