Fonctionnement de la langue
1. Une planification respectant les temps et les verbes de 6H. Cette planification annuelle contient les TA, les fiches à faires en classe et les devoirs hebdomadaires. 2. un dossier (PDF ou Word) de fiches à faire en classe. 3. un dossier (PDF ou Word) de fiches à faire en devoirs. 4. Les TA (...)Lire la suite
Etiquettes à découper et plastifier. Classement des mots selon le moment de l'énonciation (passé, présent, futur)Lire la suite
Jeu autocorrectif à plastifier. Les enfants utilisent des jetons de couleurs (ou des pions) afin de noter le genre et le nombre du groupe nominal. Ils sont autonomes car ils ont la possibilité de se corriger.Lire la suite
Petit aide-mémoire à compléter pour retenir les exceptions sur le pluriel des noms.Lire la suite
Chaque semaine lorsque nous travaillons une classe grammaticale, les enfants doivent chercher dans le dictionnaire plusieurs mots de la classe travaillée. Ils complètent ainsi leurs valises afin qu'ils voient leur progression et leur vocabulaire s'enrichir.Lire la suite
Deux dossiers pour travailler la notion de phrase. La phrase 1 : différencier phrase et ligne La phrase 2 : exercices divers autour de la notion de phraseLire la suite
Ce cahier de conjugaison contient tous les verbes de 5-6H et les 4 temps à apprendre. Il y a une partie théorique au début et des exercices à la fin du dossier.Lire la suite
Observer - répondre aux questions afin d'écrire un petit texte-- description des événements. Possibilité de modifier la fiche.Lire la suite
Trouvé sur l e blog de maîtresse Ecline , deux ateliers pour travailler les phrases subordonnées relatives.Lire la suite