Secondaire II (16-19 ans)

Classe inversée – Conseils et idées (écrit par Florent Berthet) L'approche de la classe inversée est la base de la méthode scientifique : observer, analyser, tester. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils (...)Lire la suite

Classe numérique La classe numérique a notamment pour objectif de modifier les paradigmes de travail et d’apprentissage en favorisant l’émergence autonome du savoir chez l’élève, en s’adaptant au rythme de chacun, en sollicitant tous les processus cognitif ( sons, images, vidéos, cartes (...)Lire la suite

Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour (...)Lire la suite

Usage du traitement de texte et de la fonction Document Maître pour les documents longs ou dans le cadre d'un travail de groupe. Le principe est le suivant : Vous travaillez sur votre fichier qui est un sous-document, et lors de la mise en commun, vous créez un document maître qui appellera chaque (...)Lire la suite

Simulation à l'aide d'une fonction aléatoire d'un grand nombre de tirages. Le but est de montrer que pour un très grand nombre de tirage, la simulation tend vers une loi uniforme. Supports de cours en lien sur le site. Publié le mardi 20 mai 2014 par Pierre TrouletLire la suite

Ce défi est destiné aux programmeurs débutants et aux amateurs d'énigmes mathématiques. Qu'est-ce que le Défi Turing ? Le Défi Turing est une série d'énigmes mathématiques qui pourront difficilement être résolues sans un programme informatique. Attention ! Votre programme devra trouver la réponse (...)Lire la suite

Séquence vidéo montrant comment créer une "image" animée avec plusieurs images : ajout des images filtre - animation - mélange exportation en format .gif Durée : 3' 25'' Auteur : Pierre TrouletLire la suite

Tutoriel (animation) pour réaliser un diaporama qui tourne en boucle, c'est-à-dire qui bascule automatiquement sur la première diapositive après présentation de la dernière diapositive. Matériel nécessaire : un diaporama prêt à l'emploi avec des transitions automatiques entre diapos. Animation (...)Lire la suite

Classe numérique La classe numérique a notamment pour objectif de modifier les paradigmes de travail et d’apprentissage en favorisant l’émergence autonome du savoir chez l’élève, en s’adaptant au rythme de chacun, en sollicitant tous les processus cognitif (sons, images, vidéos, cartes heuristiques (...)Lire la suite

Mise en situation avec le Tableur de LibreOffice Créé par Anthony Taubin pour ses élèves « Un garagiste veut utiliser les ordinateurs de son entreprise pour faire le suivi des rappels de véhicule de ces clients ainsi qu'un suivi des règlements des factures. Il veut automatiser la relance des (...)Lire la suite