Ressources par catégories

Qui a inventé quoi ? Liste d'inventions depuis 1600 Note de l'équipe BDRP : voir à ce propos les activités sur les inventions suisses créées par notre collègue Corinne Amandine Epars​Lire la suite

Ressources de plus de 1000 pages de drills avec autocorrectif pour différencier l’automatisation des briques de base, de 8 à 14 ans.Lire la suite

https://i.pinimg.com/originals/dc/df/4c/dcdf4cd31377c29a8db6f3b5f16685ad.jpg Cliquer pour liste des chiffres romains.Lire la suite

Article sur M. Cachemaille, 1ère femme dans un législatif en CH.Lire la suite

Un super dossier sur Notre-Dame de Paris Qui permet de mieux comprendre son histoire et les raisons pour lesquelles l’incendie qui a touché cet édifice à suscité autant d’émotion.Lire la suite

Evaluation de fin du module "L'habitat à la Préhistoire et dans l'Antiquité". Demander le mot de passeLire la suite

Alors que la géographie centre son étaude sur l'habitat, il est intéressant de pouvoir étudier le parallèle en histoire. Ce document liste les éléments de la méthode d'histoire officiel en Suisse Romande qui permettent de voir évoluer l'habitat de la préhistoire à l'Antiquité.Lire la suite

Dossier pédagogique n° 46 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s, en particulier du primaire (élèves de 7 à 12 ans), une réflexion sur les motivations du collectionneur à conserver et à présenter des objets divers et (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 39 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse en priorité aux élèves de 3e à 6e année (8-12 ans). Il est cependant parfaitement utilisable pour d’autres degrés sur certains points du programme (évolution de cheval en (...)Lire la suite

Dossier pédagogique n° 37 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’histoire de la 9e année de la scolarité obligatoire (élèves de 14 à 15 ans) d’intégrer une visite dans un lieu emblématique – la Villa Rose – dans (...)Lire la suite