Ressources par catégories

Charivari dit : J'ai, de mon côté, cherché des réponses à certaines questions que je me posais. Je vous livre ces questions, et les réponses trouvées (avec leur source). -----> Super article..Bien détaillé... Cliquez aussi : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Des-ressources-pour-parler-avec-les (...)Lire la suite

Le Musée y propose de nombreuses vidéos sur l'activité de recherche et restauration qui s'y fait. Une série de vidéos intitulées "l'histoire vaudoise en 2 minutes" aborde les caractéristiques saillantes de chacune des grandes périodes de l'histoire vaudoise en 120 secondes.Lire la suite

Adobe voice On nous dit : "Une application pour créer très facilement un livre numérique avec des images (photos ou dessins) et du son." --> --> Sur le site, vous trouverez un exemple de livre fait par des élèves de 2PLire la suite

Images à la manière de "où est Charlie" pour retrouver des petits détails. Idéal pour des ateliers ou en occupation. Dessins de Dudolf, trouvés ici et là . Son blog, c'est par ici Proposé par Marianne Ney, je l'ai mis en page pour que ce soit directement imprimable!Lire la suite

Brochure (actuellement disponible : Cycle 1) et activités pédagogiques pour souligner l'égalité entre filles et garçons.Lire la suite

Chorégraphie 4x8 temps sur "Uptown Funk"Lire la suite

Classe inversée – Conseils et idées (écrit par Florent Berthet) L'approche de la classe inversée est la base de la méthode scientifique : observer, analyser, tester. Le fonctionnement est le suivant : les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils (...)Lire la suite

Voici une application flash à télécharger, pour travailler l’aspect ordinal des nombres . L’élève est invité à placer une série de nombres dans l’ordre croissant ou décroissant. Choisissez le type de nombres voulus, entiers ou décimaux, puis cliquez sur le bouton « Générer » et l’élève devra (...)Lire la suite

5 séances de travail détaillées sur le thème de la classification. ​Avertissement: matériel correspondant au programme français, vérifier l'adéquation avec les ouvrages de référence.Lire la suite

Série d'activités où les animaux sont classés en fonction de leurs caractères, et non de leurs familles. L’objectif de la séquence est de répondre à la question : « Qui est plus proche de qui ? », en étudiant ce que les animaux « ont » (et non « ce qu’ils font », « où ils vivent », « comment ils se (...)Lire la suite