bdrp

Ressources par catégories

Présenter la vie de compositeurs à vos élèves, ainsi que leurs oeuvres.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Présentation PowerPoint pour apprendre à écouter une musique. Une dizaine de critères pour l'écouter et quelques-uns pour transmettre ce que l'on a entendu.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Présentation du schéma narratif sous forme de question pour chaque étape.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Grand jeu extérieur actif pour des enfants à partir de 8-9 ans.Lire la suite
J'adore !! Télécharger sur site..........et règles du jeu sur site.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
La Radio Télévision Suisse lance Y'a pas école ? , une émission spéciale de RTSDécouverte destinée aux élèves, à leurs parents et aux enseignants. Animée par Tania Chytil, du lundi au vendredi de 15h à 16h sur RTS 2, elle proposera chaque jour des contenus inédits ou des rediffusions de modules (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Documents servant à planifier des séquences en fonction du nombre de cours par semaine + planification annuelle.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Le projet "Je suis écomobile" s'adresse aux classes de 5-11H . Il s'intègre dans le cadre de l'éducation au développement durable et permet d'aborder la thématique des transports selon plusieurs axes : l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la (...)Lire la suite
Excellent site d'un enseignant français qui est fan des Mitic. Il est également l'auteur du super site "Explique-moi encore" déjà référencé à la BDRP. Il nous donne une tonne d'astuces sur la méthodologie des Mitic en classe, comment les utiliser, quoi faire avec les élèves. C'est plutôt des infos (...)Lire la suite
Explication à compléter du sens et de l'utilisation des différents signes de ponctuation courants. Correctif disponible dans le même document.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)