Ressources par catégories
Recherche actuelle
2255 résultats
Dossier pédagogique n° 38 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier Ecole-Musée s’adresse aux enseignants des classes de 1ère à 6e année (6 à 12 ans), le second cycle primaire étant tout particulièrement concerné. Il invite à enseigner les sciences, l’histoire, les (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier pédagogique n° 23 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Si ce dossier s’adresse prioritairement à des élèves vaudois de 7e et 8e (10-12 ans), il peut aisément être utilisé par des élèves plus âgés, moyennant quelques aménagements, en fonction de leurs intérêts (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Mobile : Contenu : marche à suivre en images.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Quels mots sous les taches ? Solutions à écrire dans les casiers vides. Façon ludique de répéter des mots de voc ou autres...... Peut être utilisé sous forme de concours de rapidité...individuel...par groupes ...etc... Les mots peuvent aussi être tirés d'une histoire, d'un exercice d'une brochure (...)Lire la suite
4 fiches de classements divers... Références : Prévoir un réservoir de mots ou le "cherche et trouve".Lire la suite
(matériel à fabriquer: fixer les languettes de chaque éventail dans le désordre , l'enfant les fera glisser afin de former le mot) Former des mots du "cherche et trouve" en plaçant les lettres dans le bon ordre. Peut servir d'exercice d'apprentissage des mots du voc.Lire la suite
Rechercher les noms au pluriel , les copier sur une feuille annexe (ajouter un déterminant, varier les déterminants) Employer avant la théorie du pluriel, comme sensibilation OU après avoir vu les règles du pluriel...comme consolidation.Lire la suite
Contenu : une feuille : mots cachés ----- avril/premier/poisson/2008 (passer au TIPP-EX les chiffres !! )--------(plusieurs fois chaque mot !)----Tous les caractères doivent être utilisés. une feuille : mots croisés ----- avril/premier/poisson-------- (à compléter le plus vite possible) une fiche (...)Lire la suite
Emploi mots de la liste. Contenu : Liste1 de mots --- mots croisés + solution --- mots cachés + solutionLire la suite
Jouer avec les mots (utilisation des moyens de références). Activités introduites séparément durant l'année scolaire. Jeu = synthèse des différents moments. (étiquettes alphabet à imprimer avec une écriture fantaisie.)Lire la suite