Ressources par catégories

Arte met en accès libre, le temps de la fermeture des écoles françaises , sa plateforme éducative avec plus de 1'300 vidéos! Possibilité d'éditer les vidéos, d'ajouter des quiz. Possibilité de les partager avec vos élèves sans qu'ils n'aient à transmettre leurs données personnelles. Courrier que (...)Lire la suite

Plateformes qui donnent gratuitement accès à des ressources pour les élèves DYS pendant les fermeture des classes en France .Lire la suite

Programme pédagogique autour des régions polaires du Swiss Polar Institute à l'EPFLLire la suite

Outil très pratique que j'utilise régulièrement lors d'activités pédagogiques, séances de travail, etc. Fonctionne avec trois couleurs : vert = temps de travail, celui que vous modifiez en principe (en tenant compte des deux minutes du rouge et du jaune; ex: pour une activité de 30 minute, régler (...)Lire la suite

Tutoriel pour créer une copie de n'importe quelle partie de votre écran.Lire la suite

Dans le trousse à outils de l’enseignant ou formateur connecté on trouve bien sûr les questionnaires interactifs ou tests en ligne. Il existe de nombreux services sur le web qui vous permettent de bâtir en quelques minutes un test pour le proposer à vos élèves ou apprenants. Source: http:// (...)Lire la suite

Dans le milieu scolaire, des situations de deuil touchent des enseignantes et des enseignants, des élèves, des directions, des établissements scoaires entiers, fragilisent le contexte de l’école et les personnes qui la composent. Des enfants ou des jeunes perdent un frère, une sœur, un parent (...)Lire la suite

L’humour, qui est avant tout créativité, a-t-il sa place dans l’enseignement-apprentissage? Assurément oui. A dose homéopathique certes, mais au quotidien. On peut et on doit rire à l’école et on peut et on doit aussi rire à propos de l’école, ce qui n’enlève en rien au sérieux de sa mission. (...)Lire la suite

Blagues sur les écoles, blague école, humour étudiant, blague potacheLire la suite

A la recherche d'outils en pédagogie, on pense rarement à l'humour. N'est-ce pas un moyen efficace d'attirer l'attention des élèves quand celle-ci se disperse? Ne peut-on y voir une façon de motiver une classe ? Ou tout cela est-il trop simpliste? Que savons-nous en réalité de l'humour, des (...)Lire la suite