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Ressources par catégories

Comment créer une copie d'écran (Mac) ?
Tutoriel pour créer une copie de n'importe quelle partie de votre écran.Lire la suite
Comment créer un quiz Kahoot ?​
Cette marche à suivre permet de réaliser un quiz avec l'application Kahoot.Lire la suite
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Comment créer des Podcasts comme une professionnel
Lyonel Kaufmann nous partage sur son blog les trucs de Bertrand Soulier pour créer des Podcasts de qualité. Un beau projet à réaliser et partager avec vos élèves à distance! Il ne pose pas les problèmes de droits à l'image des vidéos.Lire la suite
Comment corriger les erreurs des enfants de manière positive ?
Quelques pistes afin d'encourager l'enfant lors des corrections de ses travauxLire la suite
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Comment construire un humain
Animation illustrant le développement de l'embryon humain. PER > MATHÉMATIQUES ET SCIENCES DE LA NATURE > SCIENCES DE LA NATURE > CORPS HUMAIN > CYCLE 3 Étude sommaire des phases successives de la grossesse (fécondation, œuf, embryon, fœtus, nouveau-né)Lire la suite
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Comment construire un dispositif de formation pour adulte ?
Comment rendre cohérente une action de formation d'adulte? Quels modèles d'apprentissage privilégier ? Marcel Lebrun est venu présenter sa vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation dans le cadre d'une journée de formation qui s’est déroulée le jeudi 26 janvier 2012 à la HEP Vaud ( CAS (...)Lire la suite
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Comment bosser ses maths (au Gymnase) !
Guide à l'attention des futurs Gymnasiens.Lire la suite
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Comment apprendre son voc allemand?
Fait avec les élèves puis mis sous forme de "mindmap", voilà une petite feuille que j'ai fait coller dans le cahier de voc de mes élèves. Cela fonctionne pour l'allemand comme pour l'anglais. Les théories sur le mindmap sont nombreuses et en ayant essayé à plusieurs reprises avec les élèves, je (...)Lire la suite
Comment apprendre
Apprendre dans de bonnes conditions. Aide-mémoire pour organiser ses apprentissages.Lire la suite
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Comment aborder au cycle 4 (Sec I) l’initiation de Scratch avec les élèves ?
Cécile FOURÉ, Professeur de Mathématiques au collège du Val de Somme, s’est donc penchée sur cette question et a préparé une suite d’activités. La première partie de l’activité consiste en l’analyse d’un script déjà construit qui permet de se familiariser avec l’environnement Scratch et de (...)Lire la suite
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