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Jeu interactif pour l'exercice des livrets où l'élève est autonome.Lire la suite
Dossier pédagogique n° 38 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier Ecole-Musée s’adresse aux enseignants des classes de 1ère à 6e année (6 à 12 ans), le second cycle primaire étant tout particulièrement concerné. Il invite à enseigner les sciences, l’histoire, les (...)Lire la suite
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Le centre LEARN de l'EPFL a collaboré à la création d'une histoire en 3 volumes pour aborder les questions liées au COVID-19 et au confinement. Ces 3 livres sont disponibles gratuitement en français, anglais et allemand en version PDF ou ePub. Ils s'adressent principalement aux enfants de 5 à 10 (...)Lire la suite
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2 Dossiers avec 5 petits problèmes chacun pour travailler l'addition. Pour le premier dossier l'addition est du type 3+2. Pour le deuxième dossier l'addition est du type 2+3+4Lire la suite
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Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite
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Dossier de 10 page travaillant de manière progressive la proportionnalité.Lire la suite
Jeu imaginé avec 2 enfants en appui-lecture.Lire la suite
Se repérer sur une carte de région (La Côte). Même recherche avec une autre carte...mais évidemment de "la Côte" !! Pour répondre aux questions, les élèves doivent avoir étudié le cours d'eau : >>>>>> Affluent...confluent...rive droite ou gauche...etc...Lire la suite
être-aller-avoir 3tps(PIF)Lire la suite
- Comment as-tu fait pour apprendre ton voc ? - Ben je l'ai lu une fois, après je l'ai relu et je l'ai copié; mon frère m'a dicté les mots. Combien de fois avons-nous eu ce petit dialogue? Avec les ados et/ou préados, apprendre un vocabulaire est souvent problématique, surtout si on fait faire le (...)Lire la suite
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