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Il s'agit d'une fiche "théorique" sur la division euclidienne (Thème 6 - la division dans N). Les élèves collent cette fiche dans leur cahier de mathématiques. Il va s'agir de leur "fiche-aide" pour effectuer des divisions "en colonnes" avec reste.Lire la suite
Pour des moments d'autonomie : 6 grilles de mots-cachés (niveau facile- mots à l'horizontal).Lire la suite
Dossier de 10 page travaillant de manière progressive la proportionnalité.Lire la suite
Cette brochure est un recueil d'activités et d'apports théoriques sur le thème du développement de l'estime de soi.Lire la suite
Ce portfolio illustre et explique comment mettre en oeuvre de manière pratique une utilisation de l'application Plickers en classe. Note de l'équipe BDRP : Plickers est une application multiplateforme permettant d’interroger simultanément et individuellement à une même question de type fermé ou (...)Lire la suite
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Tutoriel à compléter et à donner à l'enseignant, dernière page pour l'élève. A destination des PressMiticsLire la suite
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L’importance du son dans les médias est sous-estimée. Son étude est souvent limitée à la musique, qui sert à soutenir l’attention, à ponctuer, accompagner ou modifier l’image. On tend à négliger lesautres aspects du son : - les bruits ou bruitages qui renforcent l’impression de réalité accentuent (...)Lire la suite
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Dossier très complet, donnant toutes les infos et toutes les démarches nécessaires à la création d'une bande dessinée avec les élèves.Lire la suite
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Dossier où on propose des activités de lecture d’images visant à aiguiser le regard de l’enfant et à le préparer ainsi à une approche plus lucide des médias. Ces activités d’initiation au langage audiovisuel prennent place, en fonction de leur contenu, dans diverses branches du programme scolaire, (...)Lire la suite
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La mallette « Dessin animé CYP 1 » propose des activités de lecture d'images visant à aiguiser le regard de l'enfant et à le préparer ainsi à une approche plus lucide des médias. Ces activités d'initiation au langage audio-visuel prennent place, en fonction de leur contenu, dans diverses branches (...)Lire la suite
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