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Rallye composé de 7 postes à destination d'élèves de 9VG ou début de 10VG. Environ 2 périodes. Idéal pour les périodes de Formation Générale (ou AMP). Objectifs: Se familiariser avec les différentes professions, leurs noms exacts, leur description. Effectuer quelques recherches sur le site www. (...)Lire la suite
(lien par facebook) Pourquoi se laver les mains ? C ' est une super activité pour les enfants... Pour expliquer pourquoi nous devons nous laver les mains. (si vous n'êtes pas inscrits sur facebook...... je peux vous envoyer par mail perso la vidéo car j'ai un programme pour filmer l'écran). Il se (...)Lire la suite
Statistiques
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Questionnaire sur les migrations en Suisse basé sur les données de l'Office Fédéral de la Statistique remis au goût du jour. Il s'agit du questionnaire lié au chapitres 5 et 6 du manuel Nathan 10P. Le site ayant considérablement changé depuis que le questionnaire avait été réalisé en 2012, il a (...)Lire la suite
Mobile : Contenu : marche à suivre en images.Lire la suite
Statistiques
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9 fiches reçues de collègues, quand nous traitions le thème des "Monsieur", "Madame". Je ne sais pas qui les a crées.Lire la suite
4 fiches de classements divers... Références : Prévoir un réservoir de mots ou le "cherche et trouve".Lire la suite
(matériel à fabriquer: fixer les languettes de chaque éventail dans le désordre , l'enfant les fera glisser afin de former le mot) Former des mots du "cherche et trouve" en plaçant les lettres dans le bon ordre. Peut servir d'exercice d'apprentissage des mots du voc.Lire la suite
Ce site propose une série de fiches sympa pour l'apprentissage de la lecture.Lire la suite
Visitez le site, vous y découvrirez quelques bonnes idées ! La pensée de Rigolett' : "J'ai vraiment envie d'insister sur l'idée qu'on ne joue pas les uns contre les autres (avec une mise en valeur de l'élève ayant lu le plus de mots) mais sur l'idée qu'on doit arriver à faire mieux que la fois (...)Lire la suite
Rechercher les noms au pluriel , les copier sur une feuille annexe (ajouter un déterminant, varier les déterminants) Employer avant la théorie du pluriel, comme sensibilation OU après avoir vu les règles du pluriel...comme consolidation.Lire la suite