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Les élèves doivent créer une phrase subordonnée à partir de deux phrases de départ. Ils doivent aussi en inventer.Lire la suite
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Entraîne les élèves au vocabulaire des branches et permet une révision des heures. Les élèves forment des phrases en étant attentif à l'inversion sujet-verbe.Lire la suite
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Suite à l'énoncé, les élèves doivent sélectionner la bonne réponse. Note de l'équipe BDRP : diaporama interactif Keynote sur la compréhension des nombres à 3, 4 et 5 chiffresLire la suite
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Ce site permet de coloriser les graphèmes. Très utile pour les élèves en difficulté de lecture Il suffit de coller le texte souhaité dans la zone prévue et le texte apparaît avec les graphèmes mis en évidence , en couleur. Note de l'équipe BDRP : cliquer sur le lien Tester l'applicationLire la suite
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Evaluation sur le chapitre 4 du livre d'histoire 5e/6eLire la suite
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Une visite virtuelle de la grotte de Lascaux : passage à travers les diverses salles, en musique, et découverte des oeuvres, des plus connues aux moins représentées. Site internet officiel de l'archéologie française. D'autres infos sur www.archeologie.culture.frLire la suite
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Indiquez sur Keamk le nombre d’équipes que vous souhaitez créer . Vient ensuite le type de critère. Vous pouvez demander que le tri soit fait de manière aléatoire ou par genre pour avoir une mixité parfaite de filles et de garçons. Plus intéressant encore, vous pouvez demander à Keamk de tenir (...)Lire la suite
Référence : des vocs étudiés(ne contenant QUE des adjectifs) ou le "cherche et trouve" -----> respecter les consignes et ACCORDER !! Bas de page : dicter les mots sur une feuille. ....puis la coller dans le casier, une fois l'exercice de recherche terminé !Lire la suite
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Entourer de différentes manières ce qui compose les groupes nominauxLire la suite
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Plusieurs histoires à regarder en vidéo . Les mêmes histoires sont proposées en version à imprimer; avec le texte inscrit sur les images.Lire la suite
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