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Présentation et fondements théoriques du portfolio électronique à visée certificative dans l'enseignement supérieur. Dispositif d'enseignement à distance expérimenté sur une durée de 4 ans à la HEP-VD. Il met particulièrement l'accent sur l’évaluation entre pairs, la rétroaction et l’auto-régulationLire la suite
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Guide de prévention de la cyberviolence destiné à aider les personnels éducatifs à mieux prévenir, identifier et traiter le phénomène de la cyberviolence. Cela passe notamment par une plus grande sensibilisation des élèves aux risques liés aux technologies de l’information et de la communication, (...)Lire la suite
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Exercer son cerveau à l'aide de quinze exercices d’entraînement cérébral destinés à développer la mémoire et la concentration. Les jeux sérieux proposés permettent également de travailler la logique et d’augmenter son vocabulaire.Lire la suite
Théorie à donner aux élèves lorsqu'on vient d'introduire les figures géométriques.Lire la suite
Créations personnelles inspirées selon diverses sources (Internet, livres,...) Diverses activités faites avec mes élèves : - Comparer les thermes romains avec les thermes d'aujourd'hui, - Etudier un type d'habitation, puis montrer uniquement l'image d'un deuxième type d'habitation pour que les (...)Lire la suite
Ce pas à pas explique comment imprimer les modèles fournis par la CADEV. Il montre également comment créer ses propres étiquettes dans des tableaux vides calibrés selon quelques formats disponibles à la CADEV. Sur http://www.edutic.ch/?p=1243 vous trouverez tous les formats d'étiquettes et un (...)Lire la suite
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Petit mémento de français à l'usage des élèves de 8 à 11H. Tous les élèves entrant en 9H reçoivent un exemplaire complet du mémento ainsi qu’un jeu de 52 feuilles quadrillées vierges... L’élève place dans des chemises en plastique, alternativement, une page du mémento et une feuille quadrillée ( (...)Lire la suite
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J'ai utilisé ce document avec des élèves qui "nageaient" plus que les autres dans toute activité qui demandait d'écrire quelque chose, même une phrase. Un travail préalable explicite et des exemples doivent être faits avant un usage plus autonome. Il est très utile d'ajouter un mémento de grammaire (...)Lire la suite
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Tableau vierge de 21 cases permettant d'imprimer des étiquettes. Ce tableau est adapté au format d'étiquettes pré-découpées que l'on peut commander à la CADEV ( A4 7042) Article num.100846Lire la suite
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- Comment as-tu fait pour apprendre ton voc ? - Ben je l'ai lu une fois, après je l'ai relu et je l'ai copié; mon frère m'a dicté les mots. Combien de fois avons-nous eu ce petit dialogue? Avec les ados et/ou préados, apprendre un vocabulaire est souvent problématique, surtout si on fait faire le (...)Lire la suite
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