Ressources par catégories

L'objectif de ce projet était d'intégrer l'utilisation d'un laboratoire virtuel en courant continu dans l'enseignement de l'électricité au sécondaire I.Lire la suite

Le présent document est un extrait de dossier produit dans le cadre du module de numérique MSNUM12 (HEP Vaud). Il allie les disciplines histoire et numérique. Il s'agit d'un exercice de présentation PowerPoint à partir d'informations obtenues depuis l'application Fuir la Shoah. L'objectif premier (...)Lire la suite

Ce projet a été réalisé dans une classe de 10VP en OS Economie et droit dans laquelle. Le projet consiste à réaliser un quiz en binômes sur ‘le droit suisse’ (Cesla Amarelle, Droit Suisse. Ed. Loisirs et pédagogie) à l’aide de l’application « Kahoot ». L’objectif pédagogique est qu’en réalisant ce (...)Lire la suite

But de l’activité : Les élèves devront écrire une partition du thème « le printemps » de Vivaldi, avec le logiciel Musescore. Cette mélodie aura été apprise préalablement avec la solmisation. Les élèves devront respecter les notes et le rythme du thème, mais ils auront une liberté dans les choix de (...)Lire la suite

Activité interdisciplinaire (Géographie et EPS) dont le but étant de concevoir une carte et de réaliser le parcoursLire la suite

Séquence conçue pour une classe de 1re année de l'école de maturité intégrant histoire et éducation numérique, notamment par le biais d'un exercice d'analyse de sources primaires (archives sonores) et la réalisation par groupes de 5 à 6 élèves d'une série d'épisodes de podcast. Les sources sont (...)Lire la suite

Le projet numérique effectué s’inscrit dans l’enseignement des sciences de la nature dans une classe de 11ème VP. Ce projet a été intégré dans la séquence qui traite des micro-organismes (MSN37). Lors de ce projet, les élèves ont été placés en groupes de deux selon leurs préférences et chargés d’ (...)Lire la suite

Cette activité a été réalisée avec une classe d'élèves allophones.Lire la suite