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Avec ma co-stagiaire, nous avons créé 2 Keynote pour revoir les verbes AVOIR et ETRE avec nos élèves de 4H. Ce didacticiel permet aux élèves d'être autonomes car il leur rend directement un feedback à propos de leurs réponses et ont la possibilité d'essayer à nouveau pour se corriger.Lire la suite
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Ce site propose une série de fiches sympa pour l'apprentissage de la lecture.Lire la suite
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Théories sur les verbes au présent (utilisation du "s" pour accorder à he/she/it), les habitudes journalières (je vais à l'école à ... / Je me lève à ...) et les heures (analogique et digitale.Lire la suite
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Capsule vidéo utile aux Rédacteurs Intranet en charge d'alimenter le contenu d'une équipe Teams d'établissement. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2[at]vd.ch. Les points ci-dessous (...)Lire la suite
Capsule vidéo pour les élèves de 9-10ème année sur l'addition de fractions.Lire la suite
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Un document qui date un peu* mais qui a le mérite d'expliquer par le détail la mise en oeuvre concrète d'une adaptation "papier" des arbres de connaissances. L'expérimentation concerne les MITIC mais est transposable à d'autres thématiques et disciplines. Je me dévoile un peu dans ce travail (...)Lire la suite
Jeux qui permettent de développer l’empathie et de réduire la violence à l’école (ils peuvent aussi se pratiquer à la maison): le jeu du bienveilleur invisible la douche chaude : pour recevoir plein de gouttes de bienveillance ! la boite à bonheurs : le facteur est passé et il n’y a que de bonnes (...)Lire la suite
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Contenu : Photo "produit fini !" Chablon et marche à suivre.Lire la suite
Cette série d'exercices corrigés est en lien avec le cours d'analyse qui traite des fonctions quadratiques. Elle contient 16 exercices dés plus classiques mais fondamentaux. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources ont été conçues (...)Lire la suite