Ressources par catégories

Voici la chaine Youtube de J.M.Delley, enseignant à Genève. Il aborde les nombreux thèmes enseignés au Gymanse : Dérivation, intégration, limites, probabilités, etc.Lire la suite

Ce support de cours (version 2014-2015) sur la dérivation est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase ayant des volées de 2nd année. On y retrouve les thèmes suivants : Nombre dérivé ; dérivée d'une fonction ; dérivée et variation Cette ressource a été conçue par Arié Yallouz, (...)Lire la suite

(facebok-et-tik-tok) Déplacements en musique. Très joli. Peut donner des idées pour inventer des déplacements de ce type.Lire la suite

Théorie sur le déplacement de figure: translation, symétrie, rotation, agrandissement, rétrécissementLire la suite

(facebook) Simple, attractif et... sans écran !! Idée de départ pour d'autres parcours.... Exercice individuel ou par groupes, petits concours, etc...Lire la suite

Il s'agit de se repérer dans un quadrillage et de le reproduire en replaçant les croix au même endroit dans le quadrillage du dessous. Pour faciliter, il y a une croix verte pour le départ, et une rouge pour l'arrivée. Les fiches vont du plus simple au plus compliqué : cartes 1 à 8 ayant de + en + (...)Lire la suite

Ensemble de 2 cahiers (notions théoriques et activités d'entraînement) pour développer la 2e compétence de numération (MSN 22) : dénombrer une collection étendre le domaine numériqueLire la suite

Didacticiel permettant d'entraîner le dénombrement d'une quantité de lutins et l'associer à son nombre. Différents niveaux : - Dénombrements allant de 1 à 4 jusqu'à 1 à 9 - Nombre proposés dans l'ordre ou le désordreLire la suite

Découvertes sur le blog de Maîtresse Mégane, des cartes à pince pour entraîner le dénombrement. 0 à 10. D'autres activités pour les plus jeunes, ici .Lire la suite

Les " twittclasses " sont des classes utilisant Twitter dans leur travaux quotidiens. Twitter offre, en effet l'avantage de demander peu de matériel pour l'émetteur (smartphone du maître), idem pour le récepteur (rares sont les parents qui n'ont pas de smartphone). Twitter ne serait-il pas l'avenir (...)Lire la suite