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A partir d'un problème tiré de Panoramath I, guide de résolution par le calcul ainsi qu'un programme de construction pour résoudre le problème par la géométrie. Emploi de la règle, du compas et du rapporteur.Lire la suite
Activité sur les valeurs qu’on doit partager pour pouvoir travailler en groupe, comme le droit à l'erreur et l’ouverture aux autres. Références: Howden, J., Kopiec, M. (2000). Ajouter aux compétences. Montréal : Chenelière McGraw-Hill.Lire la suite
Quelques poèmes d'automne... (Je n'ai pas demandé la permission de vous proposer ces qques poèmes, mais j'ai noté les liens)Lire la suite
Exercice de remise dans l'ordre d'images et d'étiquettes du cycle de la plante.Lire la suite
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Evaluation du thème 2, les opérations. Note de l'équipe BDRP : test + corrigéLire la suite
Capsule vidéo réalisée par Stéphanie Isoz et Fikrije Mziu traitant pour sujet la langue allemande, appelée "Lego-Sprache" selon le Professeur américain Dan Hamilton à l'Université John-Hopkin à Baltimore. L'Allemand est une langue-Lego: "Deutsch ist eine Lego-Sprache" publié par Paul-Josef Raue le (...)Lire la suite
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S'agissant de l'enseignement de l'électricité, le PER précise qu'il faut aborder les questions relatives aux dangers de l'électricité et aux mesures de sécurité permettant d'éviter des accidents. On trouve difficilement des documents de synthèse sur ces questions qui soient à la fois suffisamment (...)Lire la suite
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Débat oral qui pousse les élèves à argumenter dans le but de les entraîner au texte argumentatif. Note de l'équipe BDRP : Aurélie nous propose des séquences complémentaires (voir liens plus bas).Lire la suite
---> Attention les doigts !!!!! Travail au cutter.Lire la suite
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Contenu : Modèles.... et chablons.Lire la suite
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